演唱噢！苏珊娜教学目标｜教案在线预览

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对应课文《演唱 噢！苏珊娜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

歌曲《噢！苏珊娜》教学设计学习目标：1．通过学唱歌曲《噢！苏珊娜》，懂得珍惜朋友之间珍贵的团结友爱之情。2．流畅地唱好歌曲并能为歌曲编配表演动作，提高音乐的表现力。学习重点：流畅地唱好歌曲。学习难点：掌握歌曲中的附点节奏以及切分节奏。教材分析：这是一首深受音乐爱好者喜爱、流传最广的一首歌曲，曲调素材

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱噢！苏珊娜

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2018-05-15 15:34:00

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学校：登封市通达路小学

演唱噢！苏珊娜教学目标

未知

2018-05-15 15:34:00

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关键词：演唱噢！苏珊娜教学目标

正文

歌曲《噢！苏珊娜》教学设计

学习目标：

1．通过学唱歌曲《噢！苏珊娜》，懂得珍惜朋友之间珍贵的团结友爱之情。

2．流畅地唱好歌曲并能为歌曲编配表演动作，提高音乐的表现力。

学习重点：

流畅地唱好歌曲。

学习难点：

掌握歌曲中的附点节奏以及切分节奏。

教材分析：

这是一首深受音乐爱好者喜爱、流传最广的一首歌曲，曲调素材精练，易唱，易记，有着浓厚的生活气息，歌曲不仅表现了对朋友的真诚的情意，也是对生活中美好事务追求的一种向往。全曲有六个乐句，其中三个乐句是完全相同的，另两个乐句仅是在句尾的落音上稍作变化。切分节奏的运用在情绪和旋律的色彩上起到了变化，把歌曲推向了高潮，点明了“朋友”这一主题情感的表现。

学习过程：

一、谈话导入：

同学们，我们都有自己的好朋友，有哪位同学愿意和大家分享一下你的好朋友是谁，他有哪些优点呢？老师今天也给大家介绍一对好朋友，我们一起来看看是谁？他们在干什么呢？

师生合作唱一唱

1.跟老师按节奏读一读歌词。

2.分角色学唱。

3.师生合作唱一唱。

二、揭示课题。

师：今天老师还给大家带来了一位新朋友，瞧！她是谁。

三、学习歌曲《哦！苏珊娜》。

1.聆听范唱。感受歌曲的情绪和速度。

2.了解歌曲背景。

3.复听范唱。找一找歌曲中相同的旋律部分。

4.跟老师按节奏读一读歌词。

5.师生用lu音模唱旋律。

6.跟录音小声唱一唱歌词。

7.了解五弦琴。

8.听一遍伴奏并跟伴奏。（模仿牛仔的样子边唱边随伴奏做弹吉他的动作。）

9.复习巩固。

（分组、指名演唱、评价。）

四、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：演唱噢！苏珊娜教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱噢！苏珊娜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱噢！苏珊娜教学目标