2 合作的乐趣精品学案｜教案在线预览

资料摘要

课题合作的乐趣学习目标1.了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小组合作，正确的用方位将社区调查的内容在区域平面图上。2生活中不同的设施应该注意的问题。重点如何正确的了解不同的设施在社区的那些方位。难点1如何将这些设施对应的方位表达出来。2如何向弟弟妹妹们讲解该注意的问题。教学过程导入新课相信我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 合作的乐趣

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-06-08 13:44:00

来源学校

学校：昌图县此路树镇中心小学

2 合作的乐趣精品学案

未知

2018-06-08 13:44:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 合作的乐趣精品学案

正文

课题

合作的乐趣

学习目标

1.了解记录学校周围地区的方法，了解如何通过小组合作，正确的用方位将社区调查的内容在区域平面图上。

2生活中不同的设施应该注意的问题。

重点

如何正确的了解不同的设施在社区的那些方位。

难点

1如何将这些设施对应的方位表达出来。

2如何向弟弟妹妹们讲解该注意的问题。

教学过程

导入新课

相信我们在刚来的时候一定也因为不熟悉环境而弄出许多麻烦，而再过不久，我们一年级的弟弟妹妹们作为新生要来到我们学校了，我们能不能尽我们的一份力为弟弟妹妹们避免麻烦呢？

所以，同学们，我们就用上次所了解到的社区只是来给小弟弟妹妹们提个醒好不好？

活动一：我来画一画

同学们，大家还记得我们学的方向原则吗？那我们就画一画，把一些社区的主要设施在一张白纸上画出来，就按照上北下南，左西右东的方位，要求直观的表达，把蛇是主要特征画出来，可以用水彩笔上色

活动二：我来讲一讲

这节课，有同学们当老师，把你们画的图帖在黑板上，把台下的同学当成一年级的新生们，用你们图片给我们讲解提醒，好吗？

活动三：写写爱心卡

同学们，待会老师发给你们一张小爱心纸，把你们想对弟弟妹妹提醒写在纸上，读一读，同时，老师也给你们提个醒，一定要字迹工整。

活动四：我当小演员

（见课件）

同学们表演的很好，真是很出色，我们都知道了这些事情该怎么处理了，但是弟弟妹妹们或许还不知道呢。我们这样提醒他们就好了。

总结全课

关于本教案的常见问题

Q：2 合作的乐趣精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 合作的乐趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 合作的乐趣精品学案