Bppt课件课堂实录｜教案在线预览

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Unit3 Part B Let’s learn Let’s do 教学目标1.能听、说、认读单词bag、pen、pencil box、book。2.要求学生能听懂指令并做出相应的动作。教学重点能听、说、认读单词bag、pen、pencil box、book。教学难点能听懂Let’s do部分的指

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所属课文：B

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2018-05-08 15:32:00

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学校：炎陵县霞阳镇三河中心小学

Bppt课件课堂实录

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2018-05-08 15:32:00

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Unit3 Part B Let’s learn Let’s do 教学目标

1.能听、说、认读单词bag、pen、pencil box、book。

2.要求学生能听懂指令并做出相应的动作。

教学重点

能听、说、认读单词bag、pen、pencil box、book。

教学难点

能听懂Let’s do部分的指令，并做出相应的动作。

教学工具

PPT、课文录音、文具卡片、玩具球一个。

教学过程

1.Warm up （1）师生打招呼问答。T：“Hello, boys and girls，How are you ? ” S：“I’m fine,thank you,and you?”...... （2）Let’s sing an English song: Hi hello how are you? （3）教师出示PPT，引导学生看图说出相应的单词，依次复习ruler、pencil、crayon、eraser。

2.Presentation （1）教师出示书包图片，板书并教读单词bag。

（2）同理教授pen、pencil box、book。

（3）教师边做合上书的动作边说：“Close your book.”。再拿起铅

笔盒，做打开的动作并说:“Open your pencil box.”。用同样的方法教“Show me your pen.”与“Carry your bag.”。

（4）播放Let’s do部分的录音，学生跟读。

3.Practice （1）Let’s play a game:seek and hide.教师出示pen、pencil box、book、bag的图片，学生根据图片说单词，请一名学生随机抽出一张图片藏起来，另一名学生蒙住眼睛，藏好后寻找卡片，根据单词读音的大小来辨别卡片的位置，声音越大表示越接近卡片。

（2）ball game：教师出示玩具球，引导学生说出ball，请一名学生上台，教师说bag，说完后把球扔给学生，则该学生也要说ball，教师说pen，则该学生也说pen。

（3）我说你做。全班学生起立，分成两组，教师说出Let’s do部分的指令，学生做出相应动作，做错的学生坐下，几轮后，站着多的一组获胜。

（4）再次播放Let’s do部分的录音，学生跟读。

4.Homework （1）每个新单词抄写5遍。

（2）Let's do 读五遍。

（3）完成基础训练配套练习。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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