学习改写ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文期末分类复习《常见病句辨析与修改》教案教学目标: 知识目标：熟记和掌握常见的病句类型，能够准确判定句子有无语病。能力目标：提高学生修改病句的能力，培养学生较强的语感。情感目标：树立规范语言的意识，领会文从字顺的优美特点。教学重点: 一、讲析例句,掌握病句的常见类型及修改病句的方法二、学生通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：学习改写

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2019-04-17 16:01:00

来源学校

学校：仁寿县汪洋镇方正初级中学

学习改写ppt配用优秀教学设计

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关键词：学习改写ppt配用优秀教学设计

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语文期末分类复习

《常见病句辨析与修改》教案

教学目标:

知识目标：熟记和掌握常见的病句类型，能够准确判定句子有无语病。

能力目标：提高学生修改病句的能力，培养学生较强的语感。

情感目标：树立规范语言的意识，领会文从字顺的优美特点。

教学重点: 一、讲析例句,掌握病句的常见类型及修改病句的方法

二、学生通过练习，提高辨析和修改病句的能力。

教学难点:能够对长句、句式杂糅类病句进行辨析和修改。

教学方法:讲授法、归纳法、分析法、合作探究法、练习法。

教学工具:多媒体。

课时:1课时。

教学过程: 一、导入

二、展示教学目标(PPT) 三、展示常见的病句类型(PPT) 常见语病类型:成分残缺、搭配不当、语序不当、语意不明、语意重复、前后矛盾、词语误用、不合逻辑、句式杂糅

四、例句讲析

学自主完成以下病句类型的辨析和修改，学生举手回答，教师分析归纳。

五、展示病句的辨析方法和修改原则(PPT)。

1、辨析病句的基本方法是认真默读句子,结合病句类型，凭借自己的语感和原句表达的意思判定句子病在哪里。

2、修改病句的基本原则是要尽量不改变原意,在原来意思基础上修改。采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。

3、根据句子意思，找出句子的主干成分主语,谓语,宾语）,揣摩是否存在成分残缺, 揣摩主干之间的搭配是否恰当。

4、理清句子的附加成分定语,状语,补语）, 思考句子的语序是否合理, 思考前后是否矛盾，看看是否存在误用词语、想想修饰语同中心语是否搭配。

5、如果是复句，根据分句之间关系,思考关联词语搭配是否得当。

六、课堂训练

学生独立完成,同桌交流结果。老师就错误较多的难句指正。

七、课堂小结

同学们，要想在考试中正确答题,需要我们利用这些方法原则,需要在平时的学习过程中加强训练,反复读句明白意思培养语感特别重要。

八、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：学习改写ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学习改写》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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