一认认真真学几招优秀教案案例｜教案在线预览

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对应课文《一 认认真真学几招》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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班人数日期级教选用教材——软式排球：垫球材教执教1、身体发展目标：复习自垫、学习对垫，初步把握对垫时的触球部位。发展身体协调性。学2、能力发展目标：通过球的创编活动，拓展思维，学会健身方法。目3、心理发展目标：鼓励学生挑战自我，尝试锻炼乐趣和成功喜悦。标4、社会适应目标：培养团结合作精神，促进终身体

资料类型：教学教案文档

所属课文：一认认真真学几招

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2019-06-25 17:06:00

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学校：宜都市陆城第一初级中学

一认认真真学几招优秀教案案例

未知

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关键词：一认认真真学几招优秀教案案例

正文

班人数

日期

级

教选用教材——软式排球：垫球

材

教

执

教

1、身体发展目标：复习自垫、学习对垫，初步把握对垫时的触球部位。发展身体协调性。

学

2、能力发展目标：通过球的创编活动，拓展思维，学会健身方法。

目3、心理发展目标：鼓励学生挑战自我，尝试锻炼乐趣和成功喜悦。

标

4、社会适应目标：培养团结合作精神，促进终身体育意识的形成。

课序

时间

课的内容

教法

场景和形式

学法

通过多媒体了解本课的要

求，以游戏玩球起到身心启动的效果

1、铃响，学生开始练习自垫(插、夹、散点

引导学生(多媒课

前

体)主动了解本课教学内容和教学目标

1、巡视指导纠正——达标(规定时复习自垫

重点：夹臂

间内累计数字) 2、介绍两种二人垫球练习方法(多媒体)——巡视——导入二

1、示范对垫动作(多媒体)——提学习对垫

二

12 6 出问题(对垫和自一

6 5 抬)——自评

2、观察——练习——观察和思考——练习

1、观察——模仿——分析和讨论——练习重点：触球部垫的不同点)——二人一组

——解答

位

共同探讨和解答

2、讲解和示范(多媒体)学习对垫的2、自由结合，互相合作，观看多媒体进行

练习过程(垫击固定球；垫定点球；移动后垫定点球；对垫)——巡视指导纠正——点评

练习(学习——改进——练习——再练习)——参与点评(初步把握触球部位) 1、运用多媒体介绍方法(A四人垫球进圈，B三人垫C 1、观察模仿——自选，组队——分组练习——讨论改

球，C二人垫三

8 4 趣味垫球

球)——组队(自A 进——再练习——自创练习

选ABC)——巡视指导——鼓励学B 方法

2、积极参与，团结拼搏，勇于挑战

1、分成六组，组长带领，根据要求，积极思维，共同商讨，确定练习○ ○

生自创练习方法

2、营造气氛，师生同乐

1、提出创编的要求(用球创编个人或多人游戏和活动；动作合理、有趣味性)——引导四

11 5 创编活动

(多媒体) ○ △

○

方法。

2、互相合作，大胆实施，反复练习

3、善于表现自我，培养会学会练会教的能力，学会健身2、组织学生进行○ ○

创编，适时参与各组练习(音伴，调节气氛) 3、小结点评互相学习

方法

1、参与学生的放五

1 放松点评

松

扇形

1、充分放松身心

2、自评

2、回顾(多媒体)与小结

器材：48只软式排球、多媒体、录音机、橡皮筋、海绵垫

场地：球类

关于本教案的常见问题

Q：一认认真真学几招优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一认认真真学几招》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一认认真真学几招优秀教案案例