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一、导入新课亲情是人事间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。但是亲情也时时经受着考验,在金钱、荣誉、利益面前,我们是否依然能够守护亲情,关爱亲情呢?今天,我们将学习法国作家、莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,来共同探讨这个话

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15 我的叔叔于勒优秀公开课教案

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15 我的叔叔于勒优秀公开课教案

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关键词:15 我的叔叔于勒优秀公开课教案

正文

一、导入新课

亲情是人事间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。但是亲情也时时经受着考验,在金钱、荣誉、利益面前,我们是否依然能够守护亲情,关爱亲情呢?今天,我们将学习法国作家、莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,来共同探讨这个话题。

二、整体感知:

1、概述故事:

于勒是怎样一个人?

提示:

年轻时________________,于是_______________; 后来__________________,于是_____________________, 但是__________________________,最终_____________________。

(明确:于勒年轻时,是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥菲利普一些钱,因而被家里的人看不起,甚至视为全家的“恐怖”。于是,他被送到美洲。

后来,据说他在那里作生意赚了钱,并且给菲利普夫妇去信说,打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是,哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。

但是,于勒在美洲阔了一阵之后,重又潦倒落魄下来,沦落成一个穷光蛋,被法国船长带回来,在船上摆摊靠卖牡蛎过日子,跟讨饭差不多,他又重新成为哥哥、嫂子的“恐怖”,最终被弃之家门外)

2、明确线索:

小说构思上有什么特点?

提示:小说的情节,可以用一个“变”字来概括

于勒经济地位经历哪些变化?可用一个字来概括。

--------明确:经济地位:穷——富——穷(明线)

随着于勒经济地位的变化,菲利普夫妇对于勒的态度发生了什么变化?

-------明确:态度变化:

恨---盼(赞)---躲(暗线)

3、围绕这些“变”小说设置哪些悬念?哪些巧合?:

------学生讨论:(悬念:①他们一家为什么要每星期天衣冠整齐地到海边栈桥上散步?②于勒是个什么样的人?③于勒曾是他们的灾星,现在为何却成了他们的福音?他们极其美妙的梦境是否得以实现?)

-------巧合:①菲利普一家与于勒在一条船上相遇,也是既出乎意料,又在情理之中。

A、由于于勒穷困潦倒,年老而流落异乡,被船长带回却又无脸回家,只好栖身船上;

B、二姐婚礼后全家到穷人最理想的哲尔赛岛去旅游,这就必须乘船。

②在船上,作者又设计了“吃牡蛎”的情节,这样,菲利普一家就合乎情理地与卖牡蛎的于勒同在一条船上相遇了。

4、理清结构

(1)、围绕于勒这个线索人物,用小标题的形式,再概括一下故事的主要情节:

1

板书:

开端:(

于勒)

发展:(

于勒)

高潮:(

于勒)

结局:(

于勒)

------明确:小说开始写全家急切地干什么(盼于勒)

——由于于勒发了财,菲利普夫妇尽情地?(赞于勒)

——在去哲尔赛岛的船上他们巧合遇到了于勒(遇于勒)

——确认是穷于勒后,全家(躲于勒)

(2)小结:小说情节富于变化,跌宕曲折,对比鲜明,引人入胜,并且设置了悬念,构思很巧妙。

5、归纳主旨:

(1).小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒。这是什么原因。

直接原因:于勒又沦落为穷人,而菲利普夫妇只认识钱。其他原因。

根本原因:金钱至上的社会制度。

(2).这篇小说揭示了怎样的主题思想?

------作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

板书:揭示了人与人之间赤裸裸的金钱关系

三、难点突破:

1、谁是小说的主人公?

提示:对于小说主人公的判断,一是看谁是揭示主题的人物,二是看作者在谁的身上用的笔墨最多。

-------讨论后明确:本文要揭示的是在资本主义社会里人与人之间的赤裸裸的金钱关系的腐败现象,而文描写内容较多并最能揭示这一主题的是菲利普夫妇。

2、其他人物分别起什么作用?

讨论明确:①谁是故事的见证人?

------“我”是见证人;让“我”充当故事的叙述者,使行文显得真切自然,

其次“我”的善良、纯真正好反衬了父母亲的自私冷酷,使文章更具讽刺意味;

再次在“我”的身上寄托着作者的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。

②谁是故事的线索人物?

----于勒则是贯穿始终的线索人物。

2

-----姐姐、姐夫是从侧面反映资本主社会金钱不仅左右着亲情,还影响爱情。

四、重点探究:

1、菲利普夫妇是怎样的一种人?

采用“从 ,可以看出菲利普夫妇 。”的句式说明理由。讨论明确:爱慕虚荣,自私虚伪,势利贪婪,冷酷无情,但又不免小人物的辛酸与无奈。

-------从语言、动作、神态、心情细节描写中可看出来;

明确:菲利普总是重复他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这句话在小说中出现了两次。运用了语言描写的方法,揭示了菲利普夫妇热切盼望于勒,幻想发财的心理。

-------从菲利普夫妇对弟弟前后不态度变化中可看出来;

-------从与“我”对叔叔的不同态度比较中可以看出来;

-------从社会背景及家庭现状及痛苦心境中可以看出来。

2、①若瑟夫遇到叔叔于勒时有怎样的反应?(与菲利普夫妇对比。)

明确:若瑟夫先是观察叔叔,心里默念,给叔叔小费。

②我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”,强调掉一个“亲”字)

怎样理解若瑟夫心中默念的三句话?

明确:用了反复的修辞手法,强调于勒与自己的亲缘关系。

反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母亲六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句饱含讥讽意味的心里话。

3、文中有两处自然环境描写,请找出来并分析其作用。

①去哲尔赛岛游玩时,“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”

此处环境描写,渲染了海面的碧绿与平静,烘托出人物此时欢快的心情

②在改乘圣玛洛船时,“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,那就是哲尔赛岛了。”

此处环境描写,渲染海面的阴郁,烘托了人物失望、沮丧的心情,并与刚上船时的心情形成鲜明的对比。

五、拓展延伸

在罪恶的资本主义社会,金钱重于亲情;那么在我们这个和谐、美好的社会,我们应该怎样处理金钱与亲情、友情的关系呢?(可以课堂上谈谈

或者

课后写一段自己的看法)

六、结束语:同学们都有一颗善良、纯洁的爱心,希望在过了十几年,二十几年,三十几年后,我们依然童心不改,爱心如故。

七、补充作业

假如菲利普夫妇在游轮上巧遇的是个发了大财的于勒,他们的言行会是怎样的?请设想一下。用150个左右的字完成。

我的叔叔于勒

莫泊桑

3

于 勒:

穷------富---------穷(明线)

菲利普夫妇:恨---盼(赞)---(骂)躲(暗线)

开端:

盼

于勒

发展:

赞

于勒

揭示了人与人之间

高潮:

遇

于勒

结局:

躲

于勒

赤裸裸的金钱关系

4

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