中国民歌的体裁分类 劳动号子 中国五声调式音阶 变声期知识 发声练习PPT及专用教学设计内容

《军民大生产》教案

一、情境导入

1、导语：上课之前我们先来欣赏一段视频，请同学们思考一个问题：这段视频表现的是一种什么样的场面？

时代背景： 1939年，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自力更生，克服困难”的号召，要求部队、机关、学校发展生产。陕甘宁边区的大生产运动很快开展起来。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编成歌曲《边区十唱》。又叫《解放区十唱》，原曲有十段歌词，1964年被选入音乐舞蹈史诗《东方红》，歌词精简为五段歌词，更名为《军民大生产》。 2、介绍陇东及欣赏陇东一带的地区风貌

二、讲授新课

1、导语：今天就让我们一起来学习这首表现劳动人民的歌曲《军民大生产》

2、聆听《军民大生产》，初步感受歌曲的旋律。

思考：

①歌词内容都涉及到哪些劳动战斗生活场景？

（开荒、纺线、习武）

②

歌曲的演唱情绪是怎样的？采用的什么演唱形式？ 3、再次欣赏，说说

给你留下印象最深的是哪个或哪几个词语？

这些词加在歌曲里有什么作用？ 歌词以“嗬嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲热闹、腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武、雄壮，表现边区军民们的乐观精神。

《军民大生产》是一首表现了当年在陕甘宁边区军民，响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。采用一领众和的方式，歌词朗朗上口，气氛热烈，很快就成为陇东军民大生产中的劳动号子。

4、节奏练习，读一读，拍一拍

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

小 蜜 蜂 飞

来

飞

去 嗡

嗡

嗡 嗡 嗡嗡

嗡

嗡 嗡嗡嗡嗡 叫

找出乐谱中相同的节奏再读一读

4、学唱歌曲

① 跟琴学唱歌曲，解决音准、节奏等问题

② 播放原唱，共同学习。

③合作练习，老师领学生和，女生领男生和。

④ 跟伴奏完整演唱歌曲，注意：歌曲的情绪是热烈的，切记喊唱。

三、歌词创编

结合校园劳动、学习生活等为歌曲创编歌词。如：音乐课呀嘛嗬嗨，真开心呀嘛嗬嗨，我们大家一起西里里里嚓啦啦啦梭罗罗太，来唱歌呀嘛嗬嗨。

四、中国民歌的体裁分类：劳动号子、山歌、小调。

介绍劳动号子及类型：

劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。具有协调统一发力，动作一致作用。也可以调剂精神，鼓舞劳动热情，激发干劲。最常见的演唱形式是一领众和，歌词多即兴创作。”

根据不同的工种和传唱环境，大体上可以分为：

①搬运号子，在装卸抗抬、挑担、推车等劳动中歌唱。

②工程号子，在伐木、采石等劳动中歌唱。

③农事号子，在农业劳动中歌唱、如打麦、舂米、割草等。

④船渔号子，伴随水运、打渔、船务等劳动。

五、欣赏歌曲

2、嗺咚嗺

六、小结：今天我们共同学唱了《军民大生产》，通过学唱感受了劳动节奏特点及歌曲的乐观情绪。

我们还了解了“劳动号子”的相关知识，虽然在今天，许多费力的劳动都机械化，不需要再唱号子，但是劳动号子音乐极其鲜活的生命，使它们作为音乐作品流传下来，不少还被音乐家进行二度创作并搬上舞台。