☆中华人民共和国国歌优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《中华人民共和国国歌》教案教学内容：1．欣赏《中华人民共和国国歌》。2．学唱《中华人民共和国国歌》教学目标：1．通过欣赏《国歌》，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义2．多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。3．能够用自然、坚定的声音演

资料类型：教学教案文档

所属课文：☆中华人民共和国国歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

501

下载次数

更新时间

2019-03-27 17:17:00

来源学校

学校：达拉特旗第六中学

☆中华人民共和国国歌优质课教学设计

未知

2019-03-27 17:17:00

501

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：☆中华人民共和国国歌优质课教学设计

正文

《中华人民共和国国歌》教案

教学内容：

1．欣赏《中华人民共和国国歌》。

2．学唱《中华人民共和国国歌》

教学目标：

1．通过欣赏《国歌》，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义

2．多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。

3．能够用自然、坚定的声音演唱《国歌》。初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果，

并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

教学重难点：

1.爱国热情的激发

2.体会作曲家的每个音乐要素运用的意图

3.三连音的把握以及用歌声表达对祖国的热爱

教学过程：

一、情感互动，导入。

你心中的国歌是怎样地?（神圣地、庄严地）

二、欣赏

1.欣赏《中华人民共和国国歌》音频版

2.每当国歌响起，你的心情是怎样地？（激动地、澎湃地、自豪地）

3.谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《国歌》呢? 学生自由发言，畅所欲言。揭示课题

4.你知道《国歌》是如何诞生的吗？

（1）欣赏旧中国人民饱受压迫的视频。说一说：当时的中国是怎样地？（国土沦丧、国破家亡、贫穷、战乱）

（2）在这危难时候，诞生了《国歌》

（3）欣赏《风云儿女》主题曲

（4）介绍《国歌》诞生的背景

（5）介绍聂耳、田汉

三、学唱

跟着音乐小声的唱一遍，找一找你不太会唱的乐句。师示范，生跟琴练习。

找一找谱例中你不太熟悉的节奏。三连音（三连音的运用更体现了对敌人的憎恨和战争的紧迫感）

完整演唱《国歌》。（注意声音状态）

四、情感升华

观看天安门升旗仪式，起立唱《国歌》

五、小结：通过对《中华人民共和国国歌》的学习，我们进一步了解国旗、国歌是我们伟大祖国的象征，雄壮嘹亮的国

歌声给我们力量，催我们奋进。我们要捍卫祖国，发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。

关于本教案的常见问题

Q：☆中华人民共和国国歌优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《☆中华人民共和国国歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

☆中华人民共和国国歌优质课教学设计