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初三道德与法治总复习第7课和9课教案复习内容：第7课，9课复习目标：情感态度，价值观：我们都是社会大家庭中的一员，同情弱势群体的情感，我们一起行动，关心，帮助他们的学习，生活。关心，帮助弱势群体是全社会的职责。我们党和政府在关心帮助弱势群体方面做出了表率。感受到政府的伟大。能力目标：我们用实际行动来
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第八课 不一样的境遇优秀教案设计
未知
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关键词：第八课 不一样的境遇优秀教案设计
正文
初三道德与法治总复习第7课和9课教案
复习内容：第7课，9课
复习目标：情感态度，价值观：我们都是社会大家庭中的一员，同情弱势群体的情感，我们一起行动，关心，帮助他们的学习，生活。关心，帮助弱势群体是全社会的职责。我们党和政府在关心帮助弱势群体方面做出了表率。感受到政府的伟大。
能力目标：我们用实际行动来关心帮助身边的弱势群体。
知识目标：弱势群体的含义，特征，党和政府在关心帮助弱势群体方面采举的措施。
复习重难点：弱势群体的含义，党风和政府采举的措施，我们怎么关爱弱势群体。
复习课时：1课时
复习方法：自主复习，合作复习，教师点评。
复习过程：
一．环节一
根据教师展示的复习目标进行自主复习（15分钟）
设计10道自主复习问题
二．环节二
进行“一问一答”式的复习。（10分钟）
三．环节三
教师点评（12分钟）
根据同学们的自主复习和合作复习了解的情况进行点评
1.
弱势群体的含义要注意几个关键知识。
2.
弱势群体的特征？
3.
政府在关心帮助弱势群体方面的措施？
（政治方面，经济方面，文化方面……）
4.
我们中学生怎么办？(同学们议一议)
四
. 环节四
课堂练习(5分钟) 五
.课堂小结
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