长方形和正方形面积的计算优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

长方形、正方形面积的计算教学目标:1.经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程,理解、掌握长方形和正方形的面积计算公式。2.会用长方形和正方形的面积计算公式解决简单的实际问题。3.能灵活地选用恰当的方法估计相应图形或物体表面的面积。教学重、难点:理解、掌握长方形和正方形的面积计算方法。教学准备:1c

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 00:42:00

来源学校

学校：大竹县清水镇中心小学

长方形和正方形面积的计算优质课一等奖

未知

2018-05-17 00:42:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：长方形和正方形面…优质课一等奖

正文

长方形、正方形面积的计算

教学目标:

1.经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程,理解、掌握长方形和正方形的面积计算公式。

2.会用长方形和正方形的面积计算公式解决简单的实际问题。

3.能灵活地选用恰当的方法估计相应图形或物体表面的面积。教学重、难点:

理解、掌握长方形和正方形的面积计算方法。

教学准备:

1cm2的小正方形若干。

教学程序:

一、课前小游戏:我比划,你来猜。

二、创设情境,激发兴趣。

1.请出新伙伴“淘淘”,参观淘淘的新家,找到熟悉的图形:长方形、正方形。

2.揭示课题。

三、合作探究,构建新知

1.初步感受长方形的面积与长和宽的关系。

(1)各小组用摆面积单位的方法得到长方形的面积。

(2)汇报交流。

(3)观察比较。

长方形所含的平方厘米数,恰好等于长和宽所含厘米数的乘积。

(4)总结方法。

板书:长方形的面积=长*宽

2.深入探究正方形的面积计算方法。

(1)用16个1cm2的正方形摆长方形,有几种摆法?

(2)提问:正方形的面积又可以怎样计算呢?

引导学生从正方形四条边长度相等的方向去讨论交流。

(3)总结方法。

板书:正方形的面积=边长*边长

四、运用练习,巩固新知

1.计算小卧室和餐厅的面积。

2.计算电视机显示屏和遮电视机方巾的面积分别是多少?

3.估计书签的面积。

五、能力提升

完成课本35页思考题

六、畅谈收获。

板书设计

长方形正方形面积的计算

长方形的面积=长*宽

正方形的面积=边长*边长

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

长方形和正方形面积的计算优质课一等奖