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《长方形正方形面积计算》教案教学内容：教科书（西师版）三年级下册第31-32页例1、例2，课堂活动第1题，练习六第1、2、3题。教学目标 ：1神和探索能力。2正方形的面积。 3 教学重难点：引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。 教具、学具准备：课件。教学过程一、课前安全教育二、复习 引入
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长方形和正方形面积的计算第一课时教学设计
未知
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关键词：长方形和正方形面…第一课时教学设计
正文
《长方形正方形面积计算》教案
教学内容：
教科书（西师版）三年级下册第31-32页例1、例2，课堂活动第1题，练习六第1、2、3题。
教学目标 ：
1
神和探索能力。
2
正方形的面积。
3 教学重难点：引导学生经历长方形面积计算公式的探索过程。 教具、学具准备：课件。
教学过程
一、课前安全教育
二、复习 引入新课
1．什么是面积？ 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
2．常用的面积单位有哪些？ 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m2
3、周长和面积的区别 周长：围图形一周的长度。 面积：物体表面或平面图形的大小。 表示线段的长短 表示面的大小
板书课题长方形和正方形面积的计算
三、探索长方形面积计算公式2
1计算公式
下列图形是用边长1厘米的正方形拼成的,请说出它的面积。
观赛课件,你
能说出每个长方形的面积吗?
学生说出后,归纳面积公式。(板书:长方形的面积=长×宽) 3、其他长方形的面积是不是也可以用“长×宽”来计算呢?
①一个长方形长6厘米,宽3厘米。它的面积是多少?它的面积是6×3=18(平方厘米)。
②一个长方形长7厘米,宽5厘米。它的面积是多少?它的面积是7×5=35(平方厘米)。你发现长方形的面积与它的长和宽有什
么关系吗?长方形的面积= 长×宽
四、探索正方形面积计算公式
一个长方形长5厘米,宽5厘米。它的面积是多少?
它的面积是 5×5=25(平方厘米)。正方形是长和宽相等的长方形。所以¨¨¨正方形的面积=边长×边长
五、巩固运用一张长方形的餐桌,桌面长是14分米,宽是9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?(长方形的面积=长×宽) 14×9=126(平方分米)答:这块玻璃的面积应该是126平方分米。
六、反思小结教师:这节课你们学习了什么?有哪些收获?还有什么不明白的问题?课堂练习
七、教材第33页第1题(请做在教材上)
八、课堂作业教材第33页第2题、第3题(请做在作业本上,要抄题。)
板书设计:
长方形和正方形面积的计算
长方形面积计算公式长方形的面积=长×宽
正方形面积计算公式正方形的面积=边长×边长
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关于本教案的常见问题
Q：长方形和正方形面积的计算第一课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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