看一看（二）优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

看一看（二）学习目标：1、观察图形的过程中体验到：从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。3、提高学习数学的兴趣，培养学生的观察、操作和空间想象能力。学习重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。学习难点：在观察立体图形

资料类型：教学教案文档

所属课文：看一看（二）

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2021-01-06 04:46:31

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学校：颍东区插花镇二学区黄庄小学訾寨教学点

看一看（二）优质课一等奖

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关键词：看一看（二）优质课一等奖

正文

看一看（二）

学习目标：

1、观察图形的过程中体验到：从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。

2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。

3、提高学习数学的兴趣，培养学生的观察、操作和空间想象能力。

学习重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。

学习难点：在观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。温故知新:

站在不同的位置观察，看到的面都不一样。

站在一个位置上观察，最多可以看到三个面。

导学释疑：

1.下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。

2.笑笑看不到牙膏盒，她说的对吗？

笑笑说：淘气说：

同学们动手摆一摆，笑笑说的对吗？

巩固提升：

总结------归纳

从不同的位置观察物体，看到的不一样。

拓展延伸：

4.与同伴合作，模拟上题中的情景做一做，看看你选择得对不对？

检测反馈:

练一练P16 1------3小题。

教[学]后反思:

这节课我学到了:____________________________________________，

____________________________________________________方面还有欠缺，以后我会在_____________________________________________方面更加的努力。但是在

关于本教案的常见问题

Q：看一看（二）优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《看一看（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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