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移步换景教学设计一、教学分析这节微课最大特点是通过学习移步换景,抓住景物特点,引导学生通过朗读感受从不同角度欣赏到的不同景物的特点和作者简洁准确的表达方式,从而有效地学习游记的写法。根据中年级学生边读书边想象的读书要求,学习作者如何运用移步换景进行习作,力求通过简单明了的文字表达,让学生明白深奥的知

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望洞庭名师课堂实录

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望洞庭名师课堂实录

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移步换景教学设计

一、教学分析

这节微课最大特点是通过学习移步换景,抓住景物特点,引导学生通过朗读感受从不同角度欣赏到的不同景物的特点和作者简洁准确的表达方式,从而有效地学习游记的写法。根据中年级学生边读书边想象的读书要求,学习作者如何运用移步换景进行习作,力求通过简单明了的文字表达,让学生明白深奥的知识。

二、教学目标

通过学习移步换景这节微课,让学生正确运用移步换景的写作方法进行阅读、写作。

三、教学准备

教学PPT课件

四、教学过程

1、移步换景的概念;

2、移步换景的作用;

3、移步换景在句子中的位置;

4、移步换景的运用;

5、总结这节微课的内容。

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