练习4名师课堂实录｜教案在线预览

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练习4教学目标:1 .认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。2 .学会八个成语及《三字经》中的一个片段。3 . 能正确、美观地书写具有相同部件的字。4 .口语交际:讨论班级公约。5 .学写毛笔字。教学重难点:处处留心、读读背背和口语交际。教学准备:课件课时安排:3课时第一课时教学内容:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-04-23 20:18:00

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学校：巢湖市城南小学

练习4名师课堂实录

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2018-04-23 20:18:00

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关键词：练习4名师课堂实录

正文

练习4

教学目标:

1 .认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。

2 .学会八个成语及《三字经》中的一个片段。

3 . 能正确、美观地书写具有相同部件的字。

4 .口语交际:讨论班级公约。

5 .学写毛笔字。

教学重难点:

处处留心、读读背背和口语交际。

教学准备:课件

课时安排:3课时

第一课时

教学内容:处处留心

教学目标:

1 .读准7 种中药的药名,初步了解中药的功效。

2 .学会读懂中成药的说明书。

教学过程:

(一)学习“处处留心“的第一部分。

1、出示插图,提问:“同学们还记得这是哪篇课文的插图吗?”——《李时珍夜宿古寺》

2、李时珍夜宿古寺为的是什么呢?——察访药材

今天,我们学习的内容就和中药有关。

3、课件出示中药的相关知识,学生了解。

4、大家还记得《李时珍夜宿古寺》这篇课文中提到了哪几种中草药吗?指名说。

5、出示图片,共同了解。

6、今天,我们再来认识7 种中药药名,课件出示,让学生读一读,读准它们的音。

指名读,带读,齐读。

7、依次出示图片:认识这7 种中药及功效。

8、你还知道其它中草药的名称吗及作用吗?指名说。

(二)教学第二部分

1 、阅读第二部分中的文字,明确要求。

2 、自己读这份中成药的说明书,边读边想:你能代小芳回答奶奶的问题吗?

3 、指名依次代小芳来回答奶奶的问题。

4 、好,我们下面来演一演这个场景,同桌分角色,以回答奶奶问题的形式练习交流。

5 、指名上台表演。评比。

6 、老师家里有个小朋友这几天感冒,到医院开了一盒《葵花牌小儿化痰止咳颗粒》,你能帮老师看看说明书,然后告诉我:

(1)这种药治什么病?怎么服用?

(2)八岁的孩子应该服用多少?

7 、指名说。

(三)课堂总结:

这节课,我们认识了七种中草药,还学会了阅读药物说明书,真是收获多多!

板书设计:

练习4

人参大黄黄芩黄芪

茯苓白术川芎

关于本教案的常见问题

Q：练习4名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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