Recycle 2ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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三下Recycle2 Part1P66教学设计方案Read aloud. 学校：东莞市清溪镇第一小学教师: 张燕玲1 Recycle 2Look, ask and answer教学设计授课教师、设计老师:张燕玲东莞市清溪镇第一小学教材:PEP英语三年级下册P66课型:句型复习年级:三

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-31 15:14:00

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学校：东莞市清溪镇第一小学

Recycle 2ppt课件配套教案内容

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关键词：Recycle 2ppt课件配套教案内容

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三下Recycle2 Part1P66

教学设计方案

Read aloud.

学校：东莞市清溪镇第一小学

教师: 张燕玲

Recycle 2

Look, ask and answer教学设计

授课教师、设计老师:张燕玲东莞市清溪镇第一小学

教材:PEP英语三年级下册P66

课型:句型复习

年级:三年级下册

上课时长:40分钟

一、教学设计整体思路

本课用歌谣快速导入本课要复习的重要单词和句型,玩具、水果和数字单词。复习每个单元的单词和句型。紧接着引入情境,动物们开水果派对,小动物们根据自己的特点取得水果,句型I’m_____. I can get the_________.,并根据思维导图让学生充分理解重要句型。再者通过一次阅读,二次阅读,三次阅读,完成相关任务,充分理解这个故事大意。最后,角色扮演和小组合作,通过造句,充分发挥学生的创新精神,培养学生的语言表达能力,从而促使学生多方面的发展。二、教学目标

1、语言知识和语言技能目标:以动物们开水果派对为主线,在听、说、问答、读的过程中,逐步形成读图能力和观察能力,并最终让学生理解句型I’m____. I can get the ________.

2、学习策略目标:通过读单词、小组合作、游戏检测等方式激活思维,同时尝试让学生阅读,初步理解短文大意。

3、情感态度目标:让学生学会分享自己喜爱的水果。

三、教学重难点

1、教学重点:理解并运用句型I’m_______. I can get the ________.

2、教学难点:理解并运用句型I’m_______. I can get the ________.

四、教学辅具:多媒体课件

五、教学流程图

六、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Recycle 2ppt课件配套教案内容