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课题两位数加法(第三课时)教学内容: 冀教版《数学》二年级上册第12、13页。教学目标:(1) 1、引导学生积极参与学习活动,经历自主进行估计简单加法结果的过程,感知估计的方法,培养估算的意识,初步体验估算在生活中和计算中的应用。(2) 2、能比较熟练的计算两位数加两位数
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连加教案设计范例
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关键词：连加教案设计范例
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课题两位数加法(第三课时)
教学内容: 冀教版《数学》二年级上册第12、13页。
教学目标:
(1) 1、引导学生积极参与学习活动,经历自主进行估计简单加法结果的过程,感知估计的方法,培养估算的意识,初步体验估算在生活中和计算中的应用。
(2) 2、能比较熟练的计算两位数加两位数的进位加法。能发现加法计算钟的错误,并及时改正。
a) 3、结合具体情境,使学生增强自觉进行环保的意识。同时鼓励学生敢于发表自己与众不同的见解。
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