3 纸ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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3 纸ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：3 纸ppt配套教案和课堂实录

正文

教学目标:

1.科学知识目标:不同的纸有不同的特点。

2.科学探究目标:会用简单对比的方法探究纸,能用擅长的方式表达探究过程与结果。

3.情感态度与价值观目标:乐于用学到的知识改善生活关心日常生活中的科技新产品、新事物。

活动准备:

教师准备:白纸、牛皮纸、餐巾纸、毛边纸、滴管、硬币、纸盒。

学生准备:各种纸和不同的纸制品。

活动过程:

一、教学导入

1.认识纸和纸制品,了解纸的种类。

(学生回答认识的和常用的纸和纸制品。)

2.学生介绍自己搜集的纸和纸制品。

生汇报。

师:大家带来了这么多纸和纸制品,其中有白纸、牛皮纸、餐巾纸、毛边纸(同时板书)等很多种纸(板书“……”),那么生活当中还有很多种纸,各种各样的纸有什么不同的特征呢?大家想不想知道呀?

师:下面就让我们一起来研究纸的秘密(板书课题)。

二、活动过程

1.小组讨论,制定研究计划

师:纸有多种多样,可以做成不同的纸制品,那么怎样来研究纸的特征呢?你们打算研究纸的哪些特征?用什么方法?如:各种纸都吸水吗?光滑还是粗糙的等等,请各小组研究研究。(教师参与小组研究。)

2.汇报研究结果

小组研究后汇报,我们打算用**方法来研究纸的**特征。

(师归纳并板书:吸水性、透光性、光滑程度、承重能力。) 3.进行研究并展示研究结果

师:下面我们就主要从这几方面来进行研究,为了大家能研究的

更好,老师给大家准备了白纸、牛皮纸、餐巾纸、毛边纸四种纸以及滴管和硬币两种工具,各小组随意选择纸的各种特征进行研究,下面请各小组领取纸和工具进行研究。

小组研究,教师巡视指导。

4.整理研究结果并展示。

师:为了更好地认识这些纸的特征,同学们根据你们研究的问题,给纸按照由强到弱或其它方式排排顺序,好不好?(小组整理排序)师:通过大家的整理,我们一眼就可以看出纸不同特征,这样在生活中,我们就可以根据需要选择不同的纸了。比如擦脸可以用较柔软的面巾纸,包书皮可以用耐磨、厚一点的牛皮纸等等。

5.纸与我们的生活

师:在生活中,纸还有哪些用途呢?谁愿意说一说纸在生活中的用途。

师:纸的用途可真大呀,真是我们生活中的必需品,我们应该节约用纸,不随便扔掉纸,利用一些废旧的纸来做一些装饰品和玩具。三、自由活动

1.学生自由设计,制作纸制品

师:各种纸都有一定的柔韧性,可以折叠成各种各样的纸制品或玩具,同学们能用纸做玩具吗?好,下面大家就用搜集来的纸做一做给大家看看。

学生制作,教师参与。

2.展示作品

师:那就请同学们展示一下自己的作品吧!

学生展示、自评。

3.学生小结

师:通过今天的研究和制作,我们都学会了什么呢?

学生小结:我学到了……,我知道了……。

四、拓展活动

师:我们今天学到的只是纸的一部分秘密,纸还有许多秘密等待我们去发现。课后请同学们搜集相关资料继续研究。

资料摘要

3 纸ppt配套教案和课堂实录

3 纸ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_53723

配套课件

3 纸PPT专用课堂实录内容

3 纸PPT课件和教学设计及教案分析

3 纸PPT课件和优质课教案整理

3 纸教案PPT课件

3 纸PPT课件和教案3

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关于本教案的常见问题

Q：3 纸ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？