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关键词：班级旧物市场教学设计内容推荐

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浛洸镇中心小学数学趣味周之

“我的市场我做主”跳蚤市场活动方案(修改版)

一、活动目的

为了提高我校学生的动手能力和数学素养,本着“分享、体验、感恩”的理念,培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的劳动习惯,让学生体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”的意义。通过旧物循环利用,以钱换物的方式,让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,使学生初步感受市场经济,在推广循环经济、生态环保思想的同时,给学生创设理财平台,学会运用数学知识和技能,设计促销标语、广告、海报推销、购买商品,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、领导小组

总策划:郭成拔

指导:朱桂灵、梁剑明、邓伟东

组员:林素、黄卫明、王国英、陈秀英、李玲玲、朱桂凤、张文辉、付作栋、叶志勇三、活动地点

浛洸镇中心小学1号篮球场

四、活动流程

五、具体分工

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力

1.对旧商品开价要切合实际,对折旧商品价值的估计能力。

2.了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。

3.具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?

4.具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,以理服人。

5.摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

七、奖励办法

1.根据活动现场效果及结算结果,本次活动将评选以下奖项:(事先写好标准,能让学生有目标地进行争取,同时也便于做到公平、公正、公开。)

【注意事项】

1.由于第一次组织这样的活动,烦请各班主任做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。

2.如有未尽事宜,需要微调,则以稍后通知为准。

浛洸镇中心小学2017年12月2日

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