练习二优质教案设计

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正文

练习二

第1课时

课 题:练习二

教学内容:练习二(教材第30—31页)

教学目标: 1、进一步巩固用分数加、减、乘、除法解决

日常生活中的实际问题。

2、体会数学与生活的联系。

教学重点:发展学生的应用意识。

教学难点:解决日常生活中的实际问题。

教学过程:

一、复习。

1、引导回忆分数混合运算的计算方法及解题的

方法。

2、整数乘法运算律在分数乘法中同样适用。

二、指导练习练习。

1、全班思考,独立完成教材P30练习二第1题 。

(1)先 说说图意,再列式计算。

(2)学生分析,找出题里的等量关系式。

(3)独立完成,交流订正。

2、独立完成教材P30练习二第2题 。

(1)

师:占地面积指什么?要计算长方形的

面积需要那些条件?

(2)独立练习。

3、多媒体出示教材P30练习二第3题。

一生先说说解题思路再板演,全班练习。

4、全班练习教材P30练习二第4题第1、2、3小题。(师订正讲解)

5、完成教材P30练习二第5题解方程。

6、第6题、计算自己体内水分的含量。

(独立完成,交流订正)

三、课堂小结:

师生共议本节课的收获。

四、作业:

本课基础训练第3、第4题。

板书设计:

练习二

1.求比一个数多(或少)几分之几的数是多少。

2.已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量。

3.整数混合运算的顺序及定律同样适用于分数混合运算。

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