近似数教学设计及教案分析

二年级下册第七单元近似数教案

执教:吴晓燕

【教学内容】

10000以内数的近似数(教材第91页例10及“做一做”)。

【教学目标】

1.结合现实素材,让学生感受大数的意义,认识近似数,并能结合实际进行估计。

2.培养学生的分析、比较能力和估数能力。

3.培养学生学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感,养成认真、仔细的好习惯。【重点难点】

认识近似数,能结合实际进行估计。

【情景导入】

1、做游戏

请你把看到的数字报出来。

2、上面的这些数字你都记住了哪些?

3、看来下面这些数字好像要好记一些?为什么?

【探究学习】

一、认识近似数

1、老师听说你们最喜欢去文化娱乐城的动物园看动物,去过吗?好玩吗?老师今天带来了娱乐城动物园的消息,请看(出示课件)

2、你从上面获得了哪些信息?

板书:1988人大约2000人

3、娱乐城到底有多少人?为什么大约是2000人?

4、师小结:像1988这样的数叫准确数,而这个估计的大概的数叫近似数。

板书:准确数近似数

5、今天我们就来认识这个新朋友近似数

板书:近似数

6、认识一个新朋友,我们就从它的名字开始吧?近似数啥意思呢?跟谁相近?

7、出示数轴,看一下2000跟1988相近吗?

8、近似数的第一大特点就是要与准确数接近。

板书:接近

9、只要接近就行了吗?2000是最接近1988的数吗?为什么是大约2000呢?整千数有什么特点?什么数好记?

板书:整千整百的数

10、如果现在给你一个准确数,你会找它的近似数吗?怎样找?

11、出示:近似数既要接近准确数,还要方便记忆,因此近似数一般都是选择离准确数最接近的整百整千数。(生读一遍)

12、所以2000是离1988最接近的整千数,因此我们就说

板书:2000是1988的近似数

13、师:跟这个新朋友又有一点熟悉了没有?接下来愿意接受老师的挑战吗?来一个?二、自主学习

1、出示:

照样子,写句子。

例句:文化娱乐城上周六上午来观看动物的人有1988人,也可以说大约有2000人。

①、小丽家到学校有603米,也可以说是()。

②、洗衣机的售价为3198元,也可以说是()。

③、麦德龙超市一个月卖了9992瓶矿泉水,也可以说是()。

2、练习要求:

①、独立思考,完成3句话的填写。

②、选择其中一句与同桌说一说自己是怎么填的,为什么这么填。

4、汇报

①谁来说第一句?有不同意见吗?为什么是大约600?板书:600是603的近似数出示第一句话和数轴

②第二句谁来说?有不同意见吗?(出示数轴)板书:3200是3198的近似数

还有不同意见吗?(出示数轴)板书:3000是3198的近似数

③最后一句,有不同意见吗?有向他提问的吗?我有:为什么是10000?有不同答案吗?

(出示数轴)板书:10000是9992的近似数

三:合作学习

1、刚才通过挑战,你们有没有跟近似数成为好朋友呢?接下来老师有一件很头痛的事情要麻烦你们,你们知道父亲节要到了吗?老师想吗一台笔记本电脑送给父亲,我打电话给朋友A,我这里要卖4988元,我打给朋友B,他说同样的笔记本电脑在她那要卖大约5000元,你认为我应该在谁那里买?为什么?

2、四人小组讨论,把你们小组的理由写出来

3、小组汇报

4、正在这时,朋友A给我打来电话,现在他的笔记本电脑降价了,只卖4298元,你觉得这时该买谁的?为什么?

5、看来生活中的近似数是有范围的,不是任何数都可以说大约5000

四、生活中的近似数

1、其实生活中的近似数多不多啊?咱们来看看生活中的近似数

出示:生活中的近似数:

⑴、2016年中国大陆总人口数大约14亿人。

⑵、中华人民共和国陆地面积约960万平方公里。

⑶、德阳市的常住人口大约388万人。

⑷、李三的体重大约有100斤。

⑸、今天放学的时间大约4时。

这些都是生活中的近似数,你能举出一些生活中的近似数吗?

【课后回顾】

1、这节课学到这里,请你静静地想一想今天的学习你有什么收获?

2、看来我们还是有收获的,请你为自己这节课打打分?能打吗?

这节课我认真听课的时间大约()分。

那么这节课满分一百分,你给自己打多少分呢?这节课我大约得()分。

3、这节课老师给大家的表现打大约100分,谢谢你们。