白雪歌送武判官归京主要内容及教案内容｜教案在线预览

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诗歌鉴赏专题复习——品味炼字西安市第十一中学侯亚莉一、导入经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。今天我们一起来进行诗词鉴赏专题复习之品味炼字，攻下中考语文古诗词阅读理解这个难关。二、我最喜欢的一首诗题目——作者——喜欢的

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所属课文：白雪歌送武判官归京

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2019-06-27 16:41:00

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学校：西安市第十一中学

白雪歌送武判官归京主要内容及教案内容

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关键词：白雪歌送武判官归京主要内容及教案内容

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诗歌鉴赏专题复习——品味炼字

西安市第十一中学侯亚莉

一、

导入

经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗词是一顶灿灿王冠，

缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。今天我们一起来进行诗词鉴赏专题复习之品味炼字，攻下中考语文古诗词阅读理解这个难关。

二、我最喜欢的一首诗

题目——

作者——

喜欢的理由——

学生畅所欲言

三、

分析2016-2018中考试题

1、考查的诗歌所出自的朝代 2、考查的诗歌篇目 3、考查的诗歌的类别 4、考查的题型我的发现：学生同桌交流

学生自由发言

学生补充

教师明确

5、命题依据

<<语文课程标准>> 诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣 <<中考说明>> 分析概括诗文的思想内容和作者的观点态度。欣赏诗文的典型的形象特点和鲜明的语言特征以及常用的表达技巧

四、

品味炼字

（一）

了解品味炼字题目的形式

学生回忆以前考过的古诗词了解考题形式

教师明确

（二）

答题思路答题思路解答时要抓住诗歌中的关键词词语来点评 1、从词性 2、从修辞 3、从表达的思想感情提醒：分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立的说这个词的意思

教师举例

学生举例

（三）

模拟演练

1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟” 3、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生学生四人组讨论交流

每组派代表发言

学生评价

教师评价

（四）强化提升

1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 2、峰峦如聚，波涛之怒 3、江南好，风景旧曾谙五、课堂小结

学生小结本节课自己的收获

教师小结

六、

作业

完成《课堂小结》的习题

侯亚莉

教学反思

通过本节课我收获不少，首先课前准备时，我读阅了很多的古诗词，也查阅了很多省份的中考试题。

优点：

课前使用导学案。导学案的使用既调动了学生的积极性，也丰富了课堂内容。

分析近几年的中考试题，让学生明确了考试依据，方向性明确。

注重方法的指导，为学生答题提供思路，规范学生的答题

不足：

怕完成不了教学任务，课前设计的模拟演练试题数量减少，难度降低。

侯亚莉

关于本教案的常见问题

Q：白雪歌送武判官归京主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《白雪歌送武判官归京》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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