侧面下手发球优秀教学设计｜教案在线预览

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合作探究阶段A：右臂直臂摆动 B：击球手型部位 C：击球点示范，指导学生近距习、或击球入圈离练习。练习）7、教师组织学生分组进行散点练习。 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习A B▲C D乐趣延伸阶段游戏教法：学法：“小小炮兵”1、教师简述游戏方1、认真听

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-06-18 10:06:00

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学校：克东县昌盛乡山河学校

侧面下手发球优秀教学设计

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2019-06-18 10:06:00

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关键词：侧面下手发球优秀教学设计

正文

合

作

探

究

阶

段

A：右臂直臂摆动

B：击球手型部位

C：击球点

示范，指导学生近距习、或击球入圈离练习。

练习）

7、教师组织学生分组进行散点练习。

8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习

A B

▲

C D

乐

趣

延

伸

阶

段

游戏

教法：

学法：

“小小炮兵”

1、教师简述游戏方1、认真听讲解，方法：将学生分为长法、规则并示范；

注意观察；

江和黄河两队，学生2、学生比赛，抓住时2、集体游戏

听教师口令在，规定机渗透德育，培养学3、相互间团结友的场地、时间内，双生果断、勇敢的良好爱、互相关心、方队员用正面下手发品质；互相帮助。

球的方式将球打到对3、近距离进行游戏

4、安全练习。

方场地。

（相距6米）

规则：

4、远距离进行游戏

1、教师发令后开始游

（相距10米）

戏。

2、必须在限制线后发向对方。

3、对方迅速捡球

组织：

＊ ○

▲

8 分

钟

尾

声

小小测评：

教法：

学法：

组织：

“看谁发的准”

1、教师组织。

1、积极参与测四列横队

▲

放松活动

2、教师与学生一同评评。

1、气吸放松练习

价。

2、看球落地做气＊＊＊＊＊＊

2、教师总结本次课的3、小结本次课的情吸练习。

＊＊＊＊＊＊

○○○○○○

情况

况，指出不足，提出3、注意听教师小○○○○○○

希望。

结本课情况。

4、师生互道再见。

排球21个

6 分

钟

场地器材

30-50%，练习密度

130-140次/与心率

分

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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