修改润色PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

第四单元写作修改润色【教学目标】1．把握修改润色的要求和技巧，懂得如何去修改润色自己的习作；2．养成写作中不断修改润色的习惯；3．提高语言表达和鉴赏能力，提升精益求精的审美素养。【重点、难点】重点：通过研讨，学会怎样将文章改“好”的基本要求、方法。难点：让学生通过修改示例文稿中的错误，提高让作文出彩

资料类型：教学教案文档

所属课文：修改润色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-13 15:47:00

来源学校

学校：当涂县城郊初级中学

修改润色PPT专用课堂实录内容

未知

2019-05-13 15:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：修改润色PPT专用课堂实录内容

正文

第四单元写作

修改润色

【教学目标】

1．把握修改润色的要求和技巧，懂得如何去修改润色自己的习作；

2．养成写作中不断修改润色的习惯；

3．提高语言表达和鉴赏能力，提升精益求精的审美素养。

【重点、难点】

重点：

通过研讨，学会怎样将文章改“好”的基本要求、方法。

难点：

让学生通过修改示例文稿中的错误，提高让作文出彩的能力。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、新课导入

俗话说：“文章不厌百回改”“善作不如善改”，一篇好的文章不仅是“写”出来的，而且是“改”出来的。曹雪芹

“批阅十载，增删五次”，最后才完成文学巨著《红楼梦》；鲁迅创作散文《藤野先生》，先后改动90多处才最终定稿。修改是写作的一个不可缺少的重要步骤，是提高文章质量的有效途径。那么，作文修改，有哪些基本要求和方法呢？今天老师带领同学们一起学习写作“修改润色”。

二、技法指导

1．学生自由阅读写作“修改润色”的内容。

2．学生讨论、交流下列问题，教师点拨。

(1)修改文章要兼顾“言”和“意”，“言”和“意”分别指什么？

(2)“言”修改的基本要求是什么？

(3)怎样将“言”改对呢？（结合示例）

读下面语句，指出错误缺点，并进行修改。

①

进入二十一世纪，人们对电脑已不在陌生，电脑使用率逞上升趋势。

②我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。

③到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。

④检查学生课本P88“习作片段”的修改情况。

(4)怎样才能把文章的“言”修改得“更好”？

要将“言”的修改与“意”的修改结合起来，补充内容，加工润色，使文章内容更充实，语言更富有文采。

①要学会多问几个“怎么样”、“为什么”等来扩展情节；

②要学会按一定的顺序、从不同的角度描写事物；

③添加修饰语；

④使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞；

⑤引用诗词歌赋；

……

三、写作实践

有个同学描写一次足球赛中的射门动作：

小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底。

请你结合本课所学，给这段文字进行修改润色。

四、课堂小结

五、作业布置

阅读教材P89《寻人启事》，根据你的理解和感受，试着修改润色这篇习作。

【写作提示】

1．仔细阅读文章，发现其长处与不足，不足之处就是需要修改的重点。

2．从内容和语言两个角度修改文章，使内容更充实，语言更流畅、有表现力。

3．无论是改动还是增删，动笔前都要反复斟酌，以防“点金成铁”。

附：板书设计

改对

扩展法

修改润色

顺序法

添加法

改好

修辞法

引用法

……

关于本教案的常见问题

Q：修改润色PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《修改润色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

修改润色PPT专用课堂实录内容