第二节　应用广泛的高分子材料名师教学设计1

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

赵剑梅

四川省

教

学

设

计

有机化合物的分类

市

泸州市

四川省泸州市泸县第五中学

学段 学科

册次 章节

年级

高中化学

第一章第一节

高二

区/县

泸县

人教版高中化学（选修）五

第一课时

塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料在日常生活中应用广泛，为人们学习者分析

节省了大量金属材料节约了大量的资源，同时为环境带来了巨大的影响。合成高分子材料在生活中的应用是高考命题的热点，，一般以选择题的形式出现。

1、知识与技能：

（1）、以聚乙烯和酚醛树脂为例，了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系

（2）、了解合成塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途 （3）、进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能，加聚、缩聚反应的书写

教学目标

2、过程与方法：

联系生活实际，从身边常见物质入手，了解常见高分子材料的结构与用途，了解三大合成材料的典型代表及有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。

3、情感态度价值观：

通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境意识。

教学重点：高分子结构与性能之间的关系

教学重点难点以及措施

教学难点：三大合成材料的结构与性能之间的关系

教学措施：

启发式、诱思探究、分组讨论

教学准备

多媒体教学环境

教学环节

PPT、导学案制作

PPT播放课件内容

教学内容

活动设计

活动目标

媒体使用及分

课堂引入

蜘蛛制造着最细的丝,是人们所知道的强度最高的纤维,科学家们希望得到与蜘蛛丝相同的生物纤维来制造轻量型的防弹背心、头盔、降落伞……

高吸水性树脂是制造婴儿尿布的绝好材料,因此俗称“尿不湿”。它是由淀粉和丙烯酸盐为主要原料制成的。你知道“尿不湿”为什么不湿吗?

你知道塑料为什么能导电吗?你知道宇宙飞船的外壳是什么材料做的吗?

让学生小组阅读教材104—110，找出有机高分子材料的分类

吸引学生的注意，激发学生学习兴趣

析

播放相应图片

一

有机物高分子新课教学

材料

增强学生的学习兴趣，开拓思维

并且体会小组合作探究的乐趣

PPT展示

1 塑料

a 聚乙烯

b 酚醛树脂

阅读教材105—108页内容了解常见的塑料

加深对于塑料的了解

了解了常见的两种塑料后，小组探究聚乙烯与酚醛树脂的聚合让学生进一步两同步展示学生种塑料的聚合方式，培养学生合作意识与探究精神

的答案

讨论探究

方式与，进行分析对比完成相关表格，完成后向大家进行汇报

活学现用

2 合成纤维

a天然纤维

b 人造纤维

C合成纤维 自主完成练习一

便于学生及时查漏补缺

小组讨论三种纤维的差别并汇报

让学生尽快掌握生活中常见纤维

PPT同步展示

3 合成橡胶

a天然橡胶

b 合成橡胶

根据教材110 ，找出橡胶的常见几种线性结构，并找出使其从直链型变成网状型结构的方法

培养学生观察、分析、对比能力

PPT展示

生活联系

向学生展示生活中常见的几种合成橡胶

让学生认识到化学与生活息息相关，赞赏化学对人类生活的贡献

知识拓展

4 影响高分子化合物熔点、密度的因素

让学生小组探讨，形成一个抢答氛围，老师最后进行补充

激发学生的兴趣，完成对于本节课的综合利用

综合运用

完成相关练习

此过程有利于教师了解学生是否掌握整堂课所学知识并灵活应用

课堂总结

一

有机物高分子材料

1 塑料

a 聚乙烯

b 酚醛树脂

2 合成纤维

a天然纤维

b 人造纤维

C合成纤维

3 合成橡胶

a天然橡胶

b 合成橡胶

4 影响高分子化合物熔点、密度的因素

经过本节课的学习，同学们，同学们有什么收获或新的认识？让学生踊跃发言并及时鼓励学生将不理解或有疑问的地方提出，其他同学做解答

培养学生对于课堂学习后的知识整合能力，及时查漏补缺。

板书设计

一

有机物高分子材料

1 塑料

a 聚乙烯

b 酚醛树脂

2 合成纤维

a天然纤维

b 人造纤维

C合成纤维

3 合成橡胶

a天然橡胶

b 合成橡胶

4 影响高分子化合物熔点、密度的因素

【反思】：