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第八课第二框国家利益至上汕头市金禧中学姚绚莉课题8-2 国家利益至上课型授新课1.知识目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家

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坚持国家利益至上教学实录

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坚持国家利益至上教学实录

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正文

第八课

第二框

国家利益至上

汕头市金禧中学

姚绚莉

课题

8-2 国家利益至上

课型

授新课

1.知识目标:了解国际关系的内容和形式,理解国际关系的决定因素是国家利益。

2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。结合当今世界大国关系的调整与变化,分析国家利益是国际关系的决定性因素,我国在国际交往中必须维护自身利益。

3.情感目标:培养学生热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

教学

目标

重点

难点

重点:国际关系的决定性因素

难点:国际关系的决定性因素

教具

准备

多媒体辅助教材

课时

安排

一课时

教学方法、教学手段与学法、学情

教学过程与教学内容

复习回顾:

国际社会的主要成员:国家和国际组织

国家之间

国际关系

国家与国际组织之间

国际组织之间

二、国际关系的决定性因素:国家利益

(一)国际交往剪影

图文展示:通过国际剪影的一些事例:

(1)

***会见英国首相特雷莎·梅

(2)

中美贸易战

(3)

英国决定继续引进中国数学教育

(4)

新加坡想要回被扣的装甲车,中国给不给?

提问:上述四则材料体现了国际关系的内容是什么? 体现了国际关系的基本形式是什么?

(二)决定国际关系的因素

1、国际关系

(1)含义:指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。

(2)内容:政治关系、经济关系、军事关系、文化关系

(3)基本形式:竞争、合作、冲突

思考:这些关系是通过什么内容和形式表现出来的?

图文展示:当地时间3月8日,特朗普在白宫举行了与钢铝行业高管和工人的见面会,并在会上正式签署了命令,将于15天后对美国进口的钢铁和铝分别征收25%和10%的关税。

探究认识:运用国际关系的知识,分析美国做法的原因?

利益对立

冲突

共同利益

基础

合作

战略互惠关系

利益对立

根源

冲突

(2)国际关系的决定性因素——国家利益

A、国家力量,各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,使得国际关系复杂多变。

B 、国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

共同利益

合作的基础

利益对立

冲突的根源

C、任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。

警示:世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益!—丘吉尔

(国家利益)

想一想:为了维护本国利益,主权国家可以采取一切手段?

(3)处理国际关系的要求:

国际关系的实质是一种利益关系。国家利益是国家生存与发展的权益维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。

外交部长王毅两会答记者问

2018年03月08日

去年一年来南海形势已经平静了很多,但是中国在南海的岛礁建设也让人产生对南海军事化的担忧。您对此有何回应?中国和东盟国家在今年年内谈判达成“南海行为准则”的可能性大吗?

王毅

中国维护南海和平稳定的决心不可动摇,诚意始终如一。我们处理南海问题的立足点,是对中国人民负责,对历史事实负责,对地区和平负责,对国际法治负责。这一立场坚如磐石,一以贯之。

思考:

1、我国为什么要坚定地维护在南海的主权?

2、中国应如何维护本国的正当合法权益?

(三)坚定地维护我国的利益

1、维护我国的国家利益的原因:

(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。

(2)维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是正当的,正义的。

2.我国国家利益的主要内容

: 安全利益、政治利益、经济利益。

图片展示:这样维护国家利益对吗?我们应如何维护我国的国家利益?

(1)国家:我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

(2)公民:

①树立国家观念,增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习,学好文化知识,提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。国家利益要求含义内容关系形式决定因素共同—合作国际对立—冲突

坚定地维护我国的利益

课堂练兵

1、亚投行不少项目落地“一带一路”沿线国家和地区,为这些地方人民带来切实福祉。“亚投行与‘一带一路’所蕴含的人类命运共同体理念是一脉相承的。”材料表明(

)

A.中国是促进世界经济发展的决定性力量

B.中国在维护自身利益的同时要兼顾人类共同利益

C.中国对外活动的出发点是维护世界各国的共同利益

D.合作是国际关系的最基本形式

2、2018年03月08日,外交部长王毅两会答记者问时说:“南海也面临挑战,目前最主要的挑战就是一些外部势力反而对南海风平浪静心有不甘,总想挑动是非,唯恐天下不乱,动辄把全副武装的舰船飞机派到南海炫耀武力,成为影响南海和平稳定的最大干扰因素。这表明(

)

①国际关系的实质是一种利益关系

②国家间利益的对立则是引起国家国家冲突的根源

③国家间的共同利益是国家关系的决定性因素

④领土是一个国家的生命和灵魂

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3、2018年03月08日,外交部长王毅两会答记者问时说:“今年9月,中非合作论坛峰会将在中国举行,各国领导人时隔12年后再次齐聚北京,共商新时代的中非合作大计。峰会主题将聚焦中非共建“一带一路”,共筑中非命运共同体,推动“一带一路”与联合国2030可持续发展议程对接,与非盟《2063年议程》对接,与非洲各国发展战略对接,让中非合作插上“一带一路”的强劲翅膀,飞得更高、飞得更远。”中非合作表明(

)

①符合中非的共同利益

②要把维护各自的利益作为出发点

③中非在根本利益上是一致的

④说明中国坚持走和平发展的道路

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二、国际关系的决定性因素:国家利益

(一)国际交往剪影

(二)决定国际关系的因素

1、国际关系:地位、内容、基本形式

2、国际关系的决定性因素——国家利益

3、实质

4、要求 (三)坚定地维护我国的利益

1、原因

2、国家利益:安全利益、政治利益、经济利益

3、要求

板

书

教学

反思

教学过程逻辑清晰有条理,进扣时政热点,学生容易理解。

不足之处,学生主体地位应发挥得更充分些。

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