2 蚕姑娘课时教案

2、蚕姑娘

[教学要求]

1．学会本课的生字，理解词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．初步了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。

[教学准备]PPT课件。

[教学时间]三课时。

第一课时

一、猜谜语，导人新课。

1、猜谜语，看蚕的图片。

2、揭示课题，齐读课题：蚕姑娘。

3、结合学习生字词“蚕”、“姑娘”。

二、初读指导

1．给每个自然段写上序号后默读课文，画出不理解的词语。

2．学习生字词。

3．检查自学效果。

(1)出示字词，指名读，引导学生读准加点字的平舌音、翘舌音、前鼻音及三拼音节。

(2)了解词语掌握情况。

桑叶：(用图或实物讲解)

蚕卵：蚕蛾产下的子。

蚕床：指养蚕的用具，如竹匾等(指看书上插图)。

蚕山：(看实物或图)供蚕吐丝做茧的一束束草秆子或麦秸秆子，上尖下宽，所以叫蚕山。

蛾：(看图)蚕的成虫。

(3)抽读字词，指名读，开火车读，齐读。

(4)举手分自然段读课文。

三、描红指导

四、布置作业

第二课时

一、检查复习

1．默写词语。

2．指名读课文。

二、细读课文(第1-5自然段)

1．第1自然段。

(1)

指名读。

(2)

这一自然段告诉我们什么事？(这一自然段告诉我们蚕姑娘从蚕卵里钻出来的时间是在天气暖洋洋的春天里)(告诉我们蚕是从蚕卵中孵出来的)(板书：卵一蚕)问：“钻出”是什么意思？(在这里，钻出就是爬出来的意思)

(3)

小结：读了这一自然段，我们就知道蚕是在春天从蚕卵里孵出来的。

(4)

齐读第1自然段。

2．第2自然段。

(1)

指名读。

(2)

刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是什么样子？(又黑又小)

(板书：又黑又小)蚕姑娘出来以后怎么样？(蚕姑娘吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒来以后，变成黄姑娘)蚕眠共有四次，每次都要脱去一层皮。第一次蚕眠脱去的是黑皮换上了黄色的皮，所以说“变成了黄姑娘”。

(3)

小结：读了第2自然段。我们知道了蚕在生长中开始阶段的情况。

(4)齐读第2自然段。

3．第3自然段。

(1)

指名读。

(2)

这一自然段和上面第2自然段的语句基本相同，但有几个词语换了，谁能说一说？(“又黑又小”换成“又黄又瘦”；“黑”换成“黄”，“黄”换成“白”)这反映了什么情况？(反映了蚕姑娘在不断生长)(板书：又黄又瘦)还有什么词语换了？(“就”换成“又”)

(3)

齐读第3自然段，注意词语换用的情况。

4．第4、5自然段。

(1)

指名读。

(2)

这两个自然段和上面第3自然段相比，谁能说说哪些语句不同？(“又黄又瘦”换成了“又白又嫩”和“又白又胖”；“变成白姑娘”换成了“从此一天天发胖”和“从此一天天发亮”；“脱下黄衣裳”换成了“脱下旧衣裳，换上新衣裳”)(板书：又白又嫩又白又胖发亮)

这反映了蚕姑娘不断地长大了。

(3)

齐读第4、5自然段，注意词语换用情况。

三、知识回顾

又______又______的蚕姑娘，吃了几天桑叶，______睡在蚕床上，不吃也不动，脱下______衣裳。醒了，醒了，变成______姑娘。

又______又______的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。

四、课堂作业

第三课时

一、检查复习

指名说第1-5自然段的内容。

二、继续细读课文(第6、7自然段)，

1．第6自然段。

(1)

指名读。

(2)

为什么要写明“睡了四回”？(因为蚕眠有四次，这是蚕的生长特点，所以必须特别写明) (3)

这个自然段里把茧子比作什么？

(新房) (4)

为什么说“茧子真漂亮”？(茧子又白又亮，长圆形，很好看)

(5)

小结：读了这一自然段，我们知道了蚕吐丝结茧前后的情况。(板书：吐丝结茧)

(6)

齐读第6自然段。

(7)

第7自然段。

(1)

指名读。

(2)

茧子里面的“蚕姑娘”称做什么？自答：茧子里的“蚕”称做蚕蛹。(板书：蛹) (3)

为什么写它“一声也不响”，不写“一动也不动”？(茧子里的蛹是慢慢在变化，逐渐长出两对翅膀来，所以不能写“一动也不动”)

(4)

“茧子开了窗”是什么意思？自答：蚕蛹长出翅膀，成为蚕蛾(板书：蛾)，蚕蛾咬破茧壁飞出来就是开天窗的意思。

(5)

齐读第7自然段。

三、总结课文

1．根据板书内容说说蚕的生长过程。

2．填空练习，概括课文。

从_____里钻出来的又_____又_____的蚕姑娘，一共睡了_____次，每次醒来都变了样，第一次变得又_____又_____；第二次变得又_____又_____；第三次变得又_____又_____；第四次身体一天天_____。它吐_____结_____，最后_____开了窗，飞出了_____姑娘。

3．齐读完成填空后的这段话。

四、课堂练习

1、练习说ABB式的词语。

2、练习又（

）又（

），并用词语说一句话。