2.复式统计表的认识和应用练习优质课教案内容｜教案在线预览

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课题复式统计表主备人宗曙红课型新课课时1课时检查情况等第简述1、使学生在数据统计、分析活动中认识复式统计表，了解复式统计表的结构特点，能调查收集、整理数据，用复式统计表表达数据；能简单分析表中的数据，说明数据反映的简单事实。2、使学生在经历统计过程、运用复式统计表表达数据的过程中，积累教学统计活动的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.复式统计表的认识和应用练习

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2018-04-25 07:16:00

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学校：无锡通德桥实验小学

2.复式统计表的认识和应用练习优质课教案内容

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关键词：2.复式统计表的认�…优质课教案内容

正文

课题

复式统计表

主备人

宗曙红

课型

新课

课时

1课时

检查

情况

等第

简述

1、使学生在数据统计、分析活动中认识复式统计表，了解复式统计表的结构特点，能调查收集、整理数据，用复式统计表表达数据；能简单分析表中的数据，说明数据反映的简单事实。

2、使学生在经历统计过程、运用复式统计表表达数据的过程中，积累教学

统计活动的经验，体会并了解复式统计表的优点，提高用统计表处理简目标

单的数据的技能，增强数据分析观念。

3、培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。

核心问题：复式统计表的优点是什么? 教学重难重点：认识和运用复式统计表。

难点：数据的调查与分析。

点

教学

复式统计表。

准备

预习

复式统计表的特点

任务

拓展

延伸

导学过程：

导学

环节

所用

时间

设计意图

及评价方式

教学活动

一、学习例

1：

二、学习新课

1、周六，我们很多同学参加了各种兴趣小组。请看

青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。

出示例题图。指名说一说各小组人数。

2、把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。（学生独立填写）

3、4个小组的情况，每小组一张，这样的统计表我们把它称之为单式统计表。如果要把四个组

的情况放在一张表里，就需要用复式统计表。这节课我们就来研究复式统计表。

板书课题：复式统计表

1.出示复式统计表

解读复式统计表表头

。

指出：复式统计表的表头一般都需要分成3块，横着的分别表示男生和女生，

即“性别”；竖着的表示各个兴趣小组的名称，即“组别”；中间这块即我们统计的各类数据，即“人数”，也可以写成“数量1

三、巩

固练习

四、全课总

结：

/人”。

现在你能根据刚才四张表中的数据完成这张复式统计表吗？

2.学生独立填写。

3．交流：你是怎样计算合计数以及总计数的？

指出：总计、合计都是合起来的意思。

4．评价：观察这张复式统计表，你可以知道哪些信息？

5.与刚才的单式统计表相比，你觉得它有哪些优点？

1、练一练

(1)调查、统计。

阅读问题，用什么方法可以解决？

(2)分析数据

经过统计，你了解了哪些数据？

、

(3)回顾反思。我们开始要了解哪些情况？这样的问题怎样解决？你对统计和复式统计表有哪些认识？

这节课我们学习了什么？复式统计表与单式统计表

有什么联系和区别？你还有哪些收获与体会？

板书

复式统计表

设计

信息整合

便于比较

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：2.复式统计表的认识和应用练习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.复式统计表的认识和应用练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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