18 草原上的盛会ppt课件配套教案内容

18草原上的盛会

一、导入

1.今天我们一起继续走进千里草原,去欣赏那壮观的盛会。

(板书课题)

出示词语

千里草原草绿水碧牛壮羊肥

水草丰美开阔地带星罗棋布

彪形大汉身手不凡摸爬滚打

这些词语还会读吗?第一行谁来读?第二行

(分行指名朗读,及时评价响亮、准确、流利)

咱们一起来读(齐读词语一遍)

二、学习2、3自然段

过渡:小朋友们读得真好啊!现在让我们把第一行的词语宝宝送回家。

1.出示第二自然段(千里草原、草绿水碧、牛壮羊肥标红)

①小朋友来自由读一读这一自然段,别着急在读课文之前,老师提一个问题, 思考(停顿一下)

盛会发生在什么季节?(盛夏或初秋)

②出示:盛夏或初秋,是牧区的黄金季节,千里草原,草绿水碧,牛壮羊肥。

这时,一年一度的“那那达慕”大会在牧民们的热切期待中来临了。(标红盛夏初秋)

(指名读or齐读)

①③点红“热切”,小朋友们知道热切是什么意思吗?谁能把它换个词语?(热情热烈)

④齐读第二自然段

过渡:他们时间选好了,地点呢?看,词语宝宝又走进了第三自然段。

2.出示第三自然段(水草丰美、开阔地带、星罗棋布)

①小朋友们默读第三自然段,默读有利于思考,思考:盛会的地点在哪里呢? (绿茵茵的草地上)

过渡:对啊,就是在那绿茵茵的草地上,就是那水草丰美的开阔地带。

②出示草地图片(光草原下面词语水草丰美)

③出示“丰”

小朋们,仔细观察一下这个字的每个笔画,这个字的横画比较多,哪一个长哪一个短?请一个小朋友来摆一摆,我请那个观察最仔细的小朋友来摆一摆,你你想啊?想不想啊?好,就请你来摆。

小朋友们,他摆的好看吗?

(他摆的对不对啊?强调横长短,竖在竖中线上,三横之间距离要均匀)

④齐读句子

过渡:那里彩旗飘扬,还有雪白的蒙古包呢。

先出示彩旗,再出示蒙古包)

⑤讲解“镶嵌”

实物展示

⑥出示:雪白的蒙古包镶嵌在大草原上

大草原上的蒙古包可不止一个呢!(出出示许多个蒙古包)

小朋友们看这么多的蒙古古包,用书上的一个词就叫做星罗棋布。

出示:雪白的蒙古包星罗其布地在绿茵的草地上

这样的场面真是太壮观了

蓝天下,草地上,飞扬的彩旗,雪白的蒙古包,多漂亮啊

真是既壮观又漂亮

这里有个“既…又…”谁能用“既…又…”完整地说一句话?

(生回,如有不恰当提出小建议)

⑧)分形式期读

男生读:这么壮观的场面,老师想听听响们班男子汉的声音

女生读:这就是一个如诗如画的场景,老师想请女生用诗歌的方式读出来(配乐) “那达慕”会场设在

水草丰美的开地带

彩旗飘扬

雪白的蒙古包

星罗棋布地

嵌在绿茵茵的草地上

既壮观又漂亮

(听了你们的朗读,老师仿佛看到了那草原上壮观的场面,漂亮的草原。)

三、学习4、5、6自然段

过渡:(配乐敲鼓)盛会在牧民的热切期待中开始了!

1.师引读读(出示):盛会开始了。有体育比赛,有文艺表演,还有游艺活动。

2.草原上有许多项目,指生说(课前查资料有哪些项目)

其中最受欢迎的就是摔跤比赛

3.出示图片(形大汉)

瞧!摔跤手穿着摔跤服来了,看看他们的身形都怎么样啊?(指生回答)

是啊,他们一个个都是彪形大汉。

出示图片(博弈)

他们在排跤场上打得难含难分,个个都身手不凡啊!

4.你们知道为什么摔跤项目是最受欢迎的吗?老师特地查阅了一些资料

(云朵出示摔跤意义)

5.咱们班的男孩子们想成为摔跤手吗?我们就来做一个团结奋进的摔跤手,响们一起来读读这句话。(出示:摔跤手穿着摔跤服,个个都是彪形大汉,身手不凡。)

6.同学们,你们从摔跤手身上学到了哪些精神?(指生回答,四名以上)

过渡:正是因为有这样一位位英雄才能凝结成这样一个民族,被称为“马背上的民族”。

7.出示第6自然段

小朋友们,静静地默读这一自然段,想一想他们为什么被称为“马背上的民族”? 指生回答(拿手本领,相机讲解拿手本领)

出示:骑马是蒙古族同胞的拿手本领,他们从小就在马背上摸爬滚打。

(指名读,同学们这里摸、爬、滚、打要经过多少次训练,我们要读出来,我们读的时候要坚定有力。每个都要评价,老师从你的朗读中感受到了蒙古族少年的那种坚般的精神.)

还有吗?

有老有小:赛马手人数之众

讲解比喻句(赛马视频)

四、学写生字

下面到我们的写字时间了,让我们和本课的生字宝宝交朋友吧!拿出我们的田格纸,描红一个,写两个

评价:坐姿☆

正确☆

美观☆

总结:

同学们,轻轻地合上课本,我们今天在草原上举行了一次盛会,结识了身手不凡的摔跤手,欣赏了激动人心心的骑马比赛,领略了蒙古人民那团结、坚毅、永不服输的精神。

板书设计

18草原上的盛会

摔跤骑马

“马背上的民族”