2、加减混合运算教学内容
2、加减混合运算教学内容
未知
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关键词：2、加减混合运算教学内容
正文
加减混合运算
执笔人：韩伟霞
教学内容：
教材第3-4 页例题及想想做做1-5题。
教学目标：
1、使学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减混合运算算式。
2、通过情境培养学生知识的应用能力。
教学重、难点：
重点：加减混合运算
难点：理解算理
学法指导：
创设情境，自主探究。
教学准备：
课件情境图。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们会独立用竖式计算下面各题吗？
1、45+28+16 92-44-23 2、9+4-6 16-7+8 二、自主设疑
你们能自己计算加、减混合的式题吗？
三、探究交流
1、课件出示情境图
让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你能根据这条信息来编一道题吗？
根据题中的信息，你能提出哪些数学问题？
由学生独立笔算。
2、探索新知
男生一共折了38只，女生一共折了42只，送给幼儿园33只，还剩多少只？
谁来说一说，你打算怎么算？先算什么？再算什么？
同桌2人交流。 请学生试算，并请学生上台板演，可能会有出现书写格式的错误，由其他学生对其完成的情况进行评价，
及时评价学生的方法。
比较两种方法，你发现了什么？你喜欢用哪种方法计算？用你喜欢的方法让我们一起来试一试。
3、出示试一试
60-38+40= 学生独立完成，同桌纠错。
四、拓展运用
1、独立完成想想做做，指名板演。
2、指名说一说想想做做的题意，由学生独立完成。
3、学生独立完成想想做做，集体评议。
五、课堂总结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-03-16 13:28:26
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作者信息
5ygggwenku_2087
来自：学校：偃师市首阳山镇香峪小学
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