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第二章 烃和卤代烃化学组 刘英花一教材地位和作用本章是第一章内容的具体化，第一章中具有共性的概念化知识在本章结合了具体物质类别烃和卤代烃而得到进一步的落实和深入，烃是有机化学中的基础物质，卤代烃是有机合成中非常重要的中间体，通过卤代烃的桥梁作用可以实现官能团之间的转换。本章从代表物质结构、性质、
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- 2019-04-26 10:03:00
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复习题优质课一等奖
未知
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关键词：复习题优质课一等奖
正文
第二章 烃和卤代烃
化学组 刘英花
一
教材地位和作用
本章是第一章内容的具体化，第一章中具有共性的概念化知识在本章结合了具体物质类别烃和卤代烃而得到进一步的落实和深入，烃是有机化学中的基础物质，卤代烃是有机合成中非常重要的中间体，通过卤代烃的桥梁作用可以实现官能团之间的转换。本章从代表物质结构、性质、制法、用途到同系列有机物的学习，强化了分类思想的重要性和“结构决定性质”的有机化合物学习方法。通过进一步学习取代反应、加成反应、聚合反应及消去反应等反应类型，为后续各章内容的学习打下牢固的基础。
二
教学目标
根据课程标准的有关要求，学生的实际及教材的内容特点，从三个维度出发制定如下教学目标：
【知识与技能】 掌握脂肪烃
芳香烃以及卤代烃的物理性质递变规律。
掌握脂肪烃
芳香烃以及卤代烃的结构以及化学性质。
【过程与方法】 注意不同类型的烃的结构与性质的对比，善于运用形象的实物模型，计算机课件的等手段帮助学生理解概念，掌握概念学会方法，形成能力要注意发挥学生的主体性培养学生的观察能力，实验能力，探究能力。
【情感态度与价值观】
根据有机物的结构和性质，培养学生有机的基本方法“结构决定性质，行至反映结构。”
三
教学重点、难点
【教学重点】 脂肪烃
芳香烃以及卤代烃的化学性质
乙炔
溴苯
硝基苯的制备
【教学难点】 卤代烃的消去
四
教法与学法
利用对比的方法将脂肪烃芳香烃的性质进行对比学习，采用表格的形式更加鲜明，效果更佳。再将卤代烃的水解和消去用表格的形式对比1.对比教学2.多媒体辅助教学法 3.讲授法。
1
五.教学过程
【引入】先让同学熟悉节课学习目标，然后带领学生共同回忆脂肪烃的物理性质
活动1
学生交流脂肪烃的物理性质
【生】
回答物理性质递变规律
【师】评论
【过渡1】
利用表格的形式展示烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃的结构变化规律。
活动2
学生分组讨论然后填写表格
紧接着练习一道习题巩固知识
活动3
学生交流讨论烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃的化学性质
活动4
学生共同书写相关方程式
【师】评论
练习相关习题
【过渡2】
我们已经复习了脂肪烃
以及芳香烃的相关性质那么大家思考下我们这章还学习了哪种类型的烃？引出卤代烃
活动5
学生交流讨论卤代烃的性质官能团以及涉及到的水解和消去反应
活动6
书写卤代烃水解消去反应方程式
通过练习卤代烃的习题让学生了解消去反应以及消去反应条件
【过渡3】本章涉及到相关有机物的制备实验也非常重要接下来我们就来共同回忆本章涉及到的实验
活动7 学生交流制备乙炔制备溴苯以及制备硝基苯的装置以及注意事项
通过小组讨论共同完成一道有关制备有机物的实验
小结
本节内容较多，主要让学生回忆脂肪烃
芳香烃
卤代烃的相关性质以及方程式的书写，以及相关有机物的制备
板书设计： 烃和卤代烃
1 物理性质总结
2 化学性质的对比
3 实验的总结
2
文档信息
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