2 春天的故事名师教学实录

《春天的故事》

教学目标:

1热爱社会主义新中国,为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。

2 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,知道改革开放使中国发生了翻天覆地的变化。教学过程:

一、导入新课

歌曲导入,揭示课题(1.欣赏歌曲:《春天的故事》。

师:大家听过“春天的故事”这首歌吧,我们一起来听一听。(播放歌曲:《春天的故事》)。

2.学生交流感受。

问:①你知道歌中唱到的老人是谁吗?②这首歌唱了一个什么故事?

小结:歌曲中歌颂了我国改革开放的总设计师邓小平爷爷在1978年十一

届三中全会后,精心策划,揭开了我国改革开放的序幕。改革开放

对中国经济的发展起到了巨大的促进作用。今天我们就走进《春天的故事》。

3.板书课题:.春天的故事(揭题)

二、小组学习(新旧对比,了解改革开放)

(一)开放

1.师:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一

个圈。”歌中唱的一个圈是哪个城市呢?(深圳)

2.对,歌中唱的那座在“春天崛起的城市”就是深圳。邓小平爷爷准备在深圳做什么?(实行对外开放,设立经济特区,介绍经济特区的概念。)

3.那开放前的深圳是怎样的一个地方呢?”(点击旧时深圳)

4.师:三十年前,这里是一个十分偏僻、荒凉的小渔村呀。

那么,同学们,你想不想再来看看今天深圳的面貌呢?

(点击“今日深圳”)简介“大亚湾核电站”,中国首座使用国外技术和资金建造的核电站。

5.昔日的小渔村如今成了繁华地,看了深圳的面貌的大变化,你有什么想说的?或者有什么想问的?

6.小结:改革开放以前,深圳是一个贫穷、破旧的边陲小镇。如今的深圳,

宽阔的街道,纵横交错,几十层的高楼鳞次栉比,高科技企业遍地开花。寻“变化”根源,十一届三中全会后,邓小平爷爷的对外开放政策。

7 出示中国地图,讲解,开放的顺序,首先是四个经济特区,而后14个沿海开放城市,1980增加海南为经济特区,1990又开放上海浦东新区。思考,我们开放的这些地区和城市地理位置都有什么特点(都是沿海的。)为什么呢?(便于与外国进行交流,地里位置优越,交通便利。)就这样,从开放经济特区开始,到开放沿海城市,再到沿海开放区,再影响内地,促进了我国经济的发展。

8日常生活中哪里可以感受到对外开放对我们的影响呢?出示图片进口的和出口的,再让孩子们结合七星本土谈谈。(森创的服装出口,耐克的代加工,弟弟妹妹的奶粉,出国务工的爸爸妈妈……)

9沿海城市通过对外开放,发展了经济,那么对内呢?邓小平爷爷又想到了什么办法? (二)改革

农村部分:

1 出示小岗村的新旧对比照,谈自己的感想。

2 视频介绍“家庭联产承包责任制”

3 对比两种制度的好坏,明白“家庭联产承包责任制”的优越性及对农村经济发展的重要作用。

城市部分:

1 出示材料,比较国企改革前后的变化

2简单介绍企业承包责任制

小结:十一届三中全会的召开是我国历史的一个伟大转折,标志着

我国进入改革开放的新时期。从那以后,我们中国就像课前大家听到的歌曲中唱得那样,中国迈开了气壮山河的新步伐,走进了万象更新的春天。

四、感受改革开放的巨大成果,我和爷爷奶奶的童年,同年不同样,课前调查表分享。

介绍爷爷奶奶,爸爸妈妈和我12时的吃穿住行,说说自己的感受。

在改革开放总设计师邓小平的指引下,中国大地上,处处日新月异,人民的生活水平也如同那芝麻开花节节高。那么你对邓小平爷爷了解多少呢?

五、课后小调查

了解邓小平爷爷的生平事迹,写一句你最想对他说的话。