CPPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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Unit Two Story time教学设计教学目标:1.能够听懂、读懂并内化Part C 部分Story time 的内容。2.能够掌握良好的阅读策略,能够提高自主学习能力。3.能够掌握Story time中的重点词组和重点句子。重点难点:重点:1.能够听懂、读懂并内化Part C 部分Stor

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-16 15:20:00

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学校：临潼区徐杨乡公义小学

CPPT专用课堂实录内容

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2018-04-16 15:20:00

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Unit Two Story time教学设计教学目标:

1.能够听懂、读懂并内化Part C 部分Story time 的内容。

2.能够掌握良好的阅读策略,能够提高自主学习能力。

3.能够掌握Story time中的重点词组和重点句子。

重点难点:

重点:

1.能够听懂、读懂并内化Part C 部分Story time 的内容。

2.能够掌握Story time中的重点词组和重点句子。

难点:能够掌握基本阅读策略,并把本单元的词汇、句型运用到具体的语境中。教学过程:

Step1:Warming up

1.师生共同演唱字母歌,并配上音乐。

Step2:Presentation

结合课本图片和课件,讲解Story time。

Story time

Zip:Who's that woman?

Zoom:She's my mother

Zip:She's beautiful.

Zoom:Thank you.

Zoom:My mum is an actress.

Zip:Really?

Zoom:Wait a minute!

Zoom:Look at me!

Zip:Beautiful!

Zoom's mother:Zoom! How beautiful!

Step3:让学生说出故事内容,然后老师自己概括。

内容概括:吉普在祖玛家里看照片。

吉普觉得祖玛的妈妈很漂亮。祖玛告诉吉普,他的妈妈是演员。并且穿上他妈妈的衣服,正好被他爸妈看见了,夸奖祖玛漂亮。

祖玛却觉得自己穿了女人的衣服,感到害羞。

Step4:听录音,让学生跟读。

Step5:划出重点词组,重点句子,并让学生朗读。

重点词组:really,look at ,wait a minute

重点句子:

1.She's my mother.

2.Thank you.

3.How beautiful!

Step6:让学生表演故事内容。

Step7:Homework:

将重点词组写五遍

将重点句子写两遍

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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