Unit 1 Here are his hands.教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

王燕一、教材分析:本课是外研版一年级起点三年级下册第六模块第一单元。本单元的“Here are his hands”,是在接触了第五模块数量词的基础上进行的教学。本课主要是以画怪兽为题的对话,学习语言结构Here are/Here is ...学习运用句型“Here are/Here is ...”

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Here are his hands.

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2018-04-23 13:36:00

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学校：四川博睿特外国语学校

Unit 1 Here are his hands.教学评价实录

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关键词：Unit 1 Here are his hand…教学评价实录

正文

王燕

一、教材分析:

本课是外研版一年级起点三年级下册第六模块第一单元。本单元的“Here are his hands”,是在接触了第五模块数量词的基础上进行的教学。本课主要是以画怪兽为题的对话,学习语言结构Here are/Here is ...学习运用句型“Here are/Here is ...”来介绍身体部位的能力。并且拓展到其他的领域,并非局限于描述身体部位。

本课对于三年级的学生来说没有难度,课文虽然很长,但是里面所含覆盖的知识对于孩子们来讲属于旧知,所以本课的重点不在是单词讲授,而是孩子们语言表达的培养。

本课的难点是单词arm、computer及对句型“Here are/Here is ...”的灵活运用。

二、学情分析:

本课的教学对象三年级学生,经过将近三年的英语学***部分学生具备了一定的听说读技能,有较好的模仿能力,因此在课堂上,只要老师稍做引导,孩子们便有了很强的自学和思辨能力。在课堂教学中大部分的孩子都能积极参与,互动交流;在小组长的帮助下能够做到小组互助学习。三年级的学生正处于英语学习的关键期,模仿力较强、好奇心重、活泼好动,但是依赖性强,普遍学习英语的欲望较强,但是个性差别较大,三年级同时也是形成自信心的关键期,所以在课堂上我尽量设计游戏环节,用游戏、竞赛鼓励他们开口说英语,人人参与到课堂,抓住他们的好奇心,尽量创新自己的教学设计,激发他们学习英语的兴趣。教学设计有难有易,让不同层次的学生都能在课堂中展现自己,提升自己。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Here are his hands.教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Here are his hands.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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