B国家优质课一等奖｜教案在线预览

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幻灯片1幻灯片2幻灯片3幻灯片4第三课时的学习,在课前先给孩子们播放超链接的《26个字母歌》让学生们能够在熟悉的轻松愉快的氛围中开始今天的课程。听完歌曲教师请孩子们起立,“Stand up!坐下:Sit down!”用“Hi!/Hello! Boys and Girls. Good morning!

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-28 00:19:00

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学校：12团中学

B国家优质课一等奖

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2018-05-28 00:19:00

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关键词：B国家优质课一等奖

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幻灯片1

幻灯片2

幻灯片3

幻灯片4

第三课时的学习,在课前先给孩子们播放超链接的《26个字母歌》让学生们能够在熟悉的轻松愉快的氛围中开始今天的课程。听完歌曲教师请孩子们起立,“Stand up!坐下:Sit down!”用“Hi!/Hello! Boys and Girls. Good morning!”使孩子们养成良好的英语课堂学习习惯。

孩子们对新同学名字的好奇,引发孩子们想问的欲望。

由于孩子们没有英语学习的更多的经验,所以直接的教学更能够让孩子们接受教学。有目的的让孩子们学习目标语言,孩子们目标明确,学习的兴趣会更加浓厚,也会更主动的学习。教会孩子们礼貌的问对方的名字,可以加上“请问”。

给孩子们明确的详细讲解,能够给孩子起到解惑的作用,同时教会孩子做题的技巧。书上的回答方式只有一种,拓展式的教学更能够让孩子学会语言。贴近生活的口语,让孩子们的运用语言的能力得到提高。

幻灯片5

幻灯片6

幻灯片7

幻灯片8

通过大家询问喜欢的明星的名字激发同学们的兴趣,使同学们能够主动学习和练习今天学习的目标语言。

前面两课已经给大家普及过“再见”的两种说发,但是讲解不够细致。通过今天的讲解,大家会对耳熟能详的Goodbye! 和Bye!有详尽的了解。不再随便使用Bye!

回归文本,能够让孩子的学习有依据,在书上标注上正确的朗读语音语调。能让学生有个好的朗读习惯。超链接中语音动画的范读,可以让同学们兴趣更加盎然,达到学得本节课知识目标的目的。

课结束,请同学们起立:stand up,给同学们再见。养成良好的使用礼貌用语的习惯,也培养学生的英语课堂习惯。

关于本教案的常见问题

Q：B国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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