第一节　有机化合物的分类教学教案设计

江西省信丰中学高二化学教案（选修五）

第一章第一节

有机化合物的分类

【教学目标】

1.了解有机化合物的分类方法。

2．认识常见的官能团及其结构。

3．体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用。

【教学重点】有机物官能团及结构

【教学难点】有机物官能团及结构

【教学方法】

1、

通过有机化合物的分类方法认识常见的官能团及其结构。

2、通过实验培养学生观察、分析能力，掌握推理、归纳、演绎和类比等科学方法。

【教学过程】

一、预习检查

，

二、导入新课

三、自主学习，

1、按照分类进行填空

2、对照书本官能团改写电子式

四、合作探究 一、脂环化合物与芳香化合物

1.脂环化合物和芳香化合物的区别

碳环化合物分子中含有完全由碳原子组成的碳环，它又可分为两类：脂环化合物和芳香化合物。

(1)脂环化合物

不含苯环的碳环化合物都属于这一类。它们的性质与脂肪族化合物相似，因此叫做脂环化合物，如、(2)芳香化合物

。

具有一些特殊的性质，含有一个或多个苯环。如2．芳香化合物、芳香烃和苯的同系物的关系

(1)定义

备 课 札

记

备 课 札

记

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(2)芳香化合物、芳香烃和苯的同系物的关系

二、

有机化合物中常见的官能团及其结构特点

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特别提示

①有机物按官能团分类时，必须弄清各类官能团的结构特点及官能团的连接方式；②官能团对有机物的性质起着决定性作用，具有相同官能团的有机物性质是相似的。

三、

官能团、根(离子)、基、原子团的比较：

根

基

分子中失去中性原子或原子团剩余的部分

中性不带电

原子团

官能团

决定有机物化学

多原子组成的根或基

特性的原子或

原子团

带电或中性

中性不带电

义

带电的原子或原子团

带电

性

在

可以稳定存在

不能稳定存在

若是根，可以稳定存在。不能稳

若是基，不能稳定存在

定存在

CO3、

NH4、

NO

－3＋2－—CH3、

—OH NH4、—OH ＋—OH、—CHO等

官能团是基团，但基团不一定是官能团，如甲基(—CH3)是基团，但不是官能团。根和基团间可以相互转化，如OH失去1个电子可以转化为—OH(羟基)，而—OH得到1个电子可以转化为OH。

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五、展示点评，

【例1】

按碳的骨架分类，下列说法正确的是(

)

例2 下列有机化合物中，有多个官能团：

(1)可以看作醇类的是________(填入字母序号，下同)；

(2)可以看作酚类的是________；

(3)可以看作羧酸类的是________；

(4)可以看作酯类的是________。

例3 有9种微粒：①NH2；②—NH2；③—Br；④OH；⑤—NO2；⑥—OH；⑦NO2；⑧CH3；⑨—CH3。

(1)上述9种微粒中，属于官能团的有(填序号)：

______________________________________________。

(2)其中能跟—C2H5结合生成有机物分子的微粒有(填序号)：_____________________________________________。

(3)其中能跟C2H＋5－－＋结合生成有机物分子的微粒有(填序号)：_____________________________________________。

六、检测反馈，

变式训练1 观察下列有机物，并按碳的骨架把它们分类，完成填空：

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(1)属于链状化合物的是_____；

(2)属于脂环化合物的是_________；

(3)属于芳香化合物的是___________。

变式训练2 已知化合物

是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有的官能团有(

) A．5种 C．3种

【课堂小结】

随

堂

演

练

1.下列化合物不属于有机物的是(

) B．4种

D．2种

2．CH3C≡CH的化学性质主要取决于(

) A．碳碳单键 B．碳氢单键

C．碳碳双键 D．碳碳三键

3．下面的原子或原子团不属于官能团的是(

)

4．下列有机物中属于芳香烃的是(

)

D.

5．某有机物分子的比例模型如图，有关该物质的推断不正确的是(

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A．分子中可能含有羟基

B．分子中可能含有羧基

C．分子中可能含有氨基

D．该物质的分子式可能是C3H6O3

【作业布置】

【教学反思】

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