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练习八 1．计算练习。120－40 170－90 160－80 140－70 （指名口算，并说说口算过程。）2．完成“想想做做”第5题口算。 （1）同桌互指算一算，看谁算得又快又对。（2）开火车说答案。 3.“想想做做”第6题。 （1）让学生算一算、比一比每组中的两题。 （2）说一说
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11、练习八优秀完整教案
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关键词：11、练习八优秀完整教案
正文
练习八 1．计算练习。
120－40 170－90 160－80 140－70 （指名口算，并说说口算过程。）
2．完成“想想做做”第5题口算。 （1）同桌互指算一算，看谁算得又快又对。
（2）开火车说答案。 3.“想想做做”第6题。 （1）让学生算一算、比一比每组中的两题。 （2）说一说：在计算时，你发现了什么？小组互说后汇报。
（3）发现每小题下面一组题是连续退位减。 （4）师小结：被减数不变，减数越大，差就越小；减数不变，被减数越小，差就越小。 4. “想想做做”第8题。 教师先引导学生看懂图意，再让学生独立解答。 6．“想想做做”第9题。 学生看表格，自己提出问题，并解答。 四、课堂小结。 这节课你有什么收获？
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