Part BPPT配套教学设计内容

小学英语闽教版四年级下册

Unit 4

Transportation Part B Learning aim: Learning words: aunt 、ship 、train、

plane、

place. Learning sentences: 1 Does go to taiwan by plane?

No,she doesn’t. 2 Taiwan is a beautiful place. 3 学习字母y在单词中发/i/的音。

Focal point: aunt、

ship 、train 、plane 、place.

学习字母y在单词中发/i/的音. Difficulty point:

1 、Does go to taiwan by plane?

No,she doesn’t. 2 、Taiwan is a beautiful place. Teaching aid:

Word cards、

ppt、

recorder 、talky pen. Teaching process: Step1:warming up: (1)

师生互敬问候。

(2)

齐唱the music room. Step2:review (1)

回答PPT图片的问题：how many kind of transportation do you

know now? (2)

复习上节课所学的单词、by的用法。

(3)

复习上节课所学的句型、do和does的用法。

Step3:presentation (1)

出示一张王涛姑姑的图片，用“who’s she?”导入课文（板书课题）。

(2)

教读单词aunt.

然后用“Does she go to Taiwan by plane?”

提问，播放录音，让学生找出王涛的姑姑去台湾所乘坐的交通工具，从而引出教学单词plane、ship、train、

place。

（注意区分下ship与sheep , plane与place的形、义、音。）

(3)

出示ppt的问题，播放录音一遍，让学生试着找出问题；

教师提问，再听录音，正确的找出答案；全班集体录音跟读。

Step4: consolidation and training 先集体朗读重点句子，再分组读，指名读。

Step5:Learning phonetic alphabet 出示图片，告诉学生y在英语音标中是发/i/的音，然后拼读课本的单词。

practice: 1、

中英互译：

Aunt(

)

ship(

)

飞机（

）

地方（

）

train(

) 2、

我说中文，你说英文：

飞机

轮船

火车

地方

3、

同桌之间相互朗读下列的句子。

1、Does

she

go

to taiwan

by Yes,she does

No,she

doesn’t

2、Taiwan is a beautiful place.

舅妈

plane

?