Lesson 13 How Old Are You?ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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Lesson 13 How Old Are You? 教学目标1.能听、说、读、写四会单词：am, when,birthday,并能灵活运用。2.能灵活运用句型：How old are you? I’m nineteen years old. When is your birthday?

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 How Old Are You?

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2018-04-28 16:30:00

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学校：北下叔小学

Lesson 13 How Old Are You?ppt配套的教学设计方案

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2018-04-28 16:30:00

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关键词：Lesson 13 How Old Are Yo…ppt配套的教学设计方案

正文

Lesson 13 How Old Are You?

教学目标

能听、说、读、写四会单词：am, when,birthday,并能灵活运用。

能灵活运用句型：

How old are you? I’m nineteen years old. When is your birthday? My birthday is December 17. 重点：能够掌握并运用本课单词及句型。

难点：根据所学内容，进行对话编排或片段描述。

教学准备

月份和序数词卡片，PPT 教学设计

1)Greeting 2)Listen a song :The Month Song 2. Review months 让学生抢答12个月份和序数词。

设计意图：通过竞赛的方式来激发学生的学习兴趣。

新授

1）

单词学习

用词卡展示生词并领读。一组起立，read these words one by one,then sit down.再纠音。

2）

How old are you? 教师走到一个学生面前，

T：I’m thirty years old.How old are you? S1: I’m ten years old.

教师走到另一个学生面前

T： How old are you? S2: I’m eleven years old. 领读上面句型，Get the students to read them one by one. Practice in pairs. S1： How old are you? S2: I’m eleven years old. S3： How old are you? S4: I’m eleven years old. ……

3) When is your birthday? 教师走到一个学生面前

T: My birthday is December 29.When is your birthday? S1:My birthday is September 1. 教师继续问

T: When is your birthday? S2:My birthday is September 1. S3:My birthday is June 3. 教师领读上面句型，Get the students to read them one by one. Practice in pairs. S1: When is your birthday? S2:My birthday is September 1. ……

4)Listen to the tate.听对话，第一遍听，第二遍跟读。教师再领读。

4.Homework. 和同学朋友一起说一说自己的年龄和生日。

板书设计：

Lesson 13 How Old Are You? How old are you? I’m nineteen years old. When is your birthday? My birthday is December 17.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 How Old Are You?ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 How Old Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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