1、认识东、南、西、北优秀教案说课稿｜教案在线预览

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东、南、西、北教学内容：东、南、西、北（教材18-19页）教学目标：①会在熟悉的生活中在辨别方向知道东南西北四个方向,培养方向感。②在确定一个方向后(东、南、西或北)的条件下,会辨认其余的三个方向。重点难点：①认识东南西北四个方向。②给出一个方向，知道其余三个方向。教学学具：课件（PPT）教学内容：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、认识东、南、西、北

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2018-04-03 10:37:00

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学校：东兴市东兴镇松柏小学

1、认识东、南、西、北优秀教案说课稿

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关键词：1、认识东、南、西、北优秀教案说课稿

正文

东、南、西、北

教学内容：东、南、西、北（教材18-19页）

教学目标：①会在熟悉的生活中在辨别方向知道东南西北四个方向,培养方向感。②在确定一个方向后(东、南、西或北)的条件下,会辨认其余的三个方向。

重点难点：①认识东南西北四个方向。

②给出一个方向，知道其余三个方向。

教学学具：课件（PPT）

教学内容：

一、问题导入

师:同学们,你们有过迷路的经历吗?你有解决这个问题的好办法吗? （和爸爸、妈妈在一起不会迷路。迷路了可以向别人问路。出门的时候要用心观察,记住路上有哪些景物,就不会迷路了。……）

师:同学们的办法都不错。其实只要我们学会了辨认方向,走到哪里都不会迷路。你们愿意学这种辨认方向的本领吗?我们先来猜个谜语，出示（有位勤劳老公公，天色一亮就出发，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。）谜底：太阳。

师:好!这节课我们就一起来学习“东南西北”,认一认方向。

二、新课探究

师:请同学们仔细看图,说一说你知道了什么。(课件出示:教材第18页情景图) 学生可能会说: 我知道太阳是从东方升起来的,所以从图中我可以知道学校的大门是朝西开的。

我知道了学校的教学楼在大门的东面。

我知道了教学楼在旗杆的西面。

师:太阳每天都是从东方升起来的,知道这些可以帮助我们更好地辨认方向。仔细看图,在小组里模仿着做一做,然后跟小组同学交流你的想法。(课件出示:教材第18页图二及相关文字) 三、加深巩固

学生照着图中的样子做做看,并在小组交流自己的想法,教师巡视了解情况。

师:说说你发现了什么。让学生共同完成填空,并齐读。

生:早晨,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

师:在教室里面向东方站立,右手侧平举,说出右面的方向。再分别面向南、西、北,说说右面各是什么方向。

学生在小组里合作交流共同完成练习,教师巡视了解情况。

小结:面向东方,右面是南;面向南方,右面是西;面向西方,右面是北;面向北方,右面是东。

师:通过刚才的活动,你发现了什么? 生:我们转动身体时,虽然我们前、后、左、右的位置变了,但东、西、南、北四个方向始终没有改变。

师:说得真好!只要我们认准了一个方向,就能指出其余的三个方向。

四、总结提升

师：通过今天的学习，你知道了什么？

(东、西、北、南）

板书设计谜语（太阳）有位勤劳老公公，

天色一亮就出发，

从东到西忙不停，直到傍晚才收工。

东

南

西

北

早晨,面向太阳,前面是东,后面是西,

左面是北,

右面是南。

关于本教案的常见问题

Q：1、认识东、南、西、北优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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