三元一次方程组的解法2PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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独山镇中心学校主讲人：管朕凤8.4 三元一次方程组解法教学设计方案地点：黄梅县独山镇中心学校主讲人：管朕凤1 / 4独山镇中心学校主讲人：管朕凤8．4 三元一次方程组解法教学目标1．知识与技能：掌握三元一次方程组的概念和三元一次方程组的解法，并能利用它解决问题。2．过程与方法：掌握解三元一次方程组过

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-05-24 15:05:00

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学校：黄梅县独山镇中心学校

三元一次方程组的解法2PPT及课堂实录内容

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独山镇中心学校

主讲人：管朕凤

8.4 三元一次方程组解法

教学设计方案

地

点：黄梅县独山镇中心学校

主讲人：管朕凤

1 / 4

独山镇中心学校

主讲人：管朕凤

8．4 三元一次方程组解法

教学目标

1．知识与技能：掌握三元一次方程组的概念和三元一次方程组的解法，并能利用它解决问题。

2．过程与方法：掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路，感受消元转化的数学思想。

3．情感态度与价值观：培养学生勇于探索，敢于创新的精神。

教学重点

1．使学生会解简单的三元一次方程组．

2．通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想．

3. 使学生会解简单的三元一次方程组应用题。

教学难点

根据题意列三元一次方程组和解三元一次方程组。

教学过程

一、导入新课

你能说一下如何解三元一次方程组？它的基本思路是什么？二、例题讲解

例2：在等式yax2bxc中，当x=一1时，y=O；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60，求a，b， C的值．

(师生一起分析，列出方程组后交由学生求解．) 解：由题意，得三元一次方程组

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主讲人：管朕凤

abc04a2bc3

25a5bc60①

②

③

②一①，得a+b=l， ④

③一①，得4a+b=lO． ⑤

ab1④④与⑤组成二元一次方程组

4ab10⑤

a3解得

b2把a=3,b=-2代入①，得c=-5．

a3b2

因此c5答：a=3,b=-2，c=-5。

三．练习巩固

1.解下列三元一次方程组

3xyz4，

2x3yz12，xyz6．2.某企业为了激励员工参与与技术革新奖，这个奖项分设一、二、三等，按获奖等级颁发一定数额的奖金，每年评选一次，下表是最近三年技术革新获奖人数及奖金总额情况。

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主讲人：管朕凤

那么技术革新一、二、三等奖的奖金数额分别是多少？

四．变式训练

某农场300名职工耕种51公顷土地，计划种植水稻，棉花和蔬菜，已知种植农作物每公顷所需劳力人数及投入设备的资金如下表：

已知该农场计划在设备上投入67万元，应该怎样安排三种农场的种植面积，才能使所有员工职工都有工作，而且投入的资金正好够用？

五、课堂小结

1．学会三元一次方程组的基本解法．

2．掌握代入法，加减法的灵活选择，体会“消元”思想．

六、布置作业

教科书

习题8.4 第2题第(2)小题、第5题．

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关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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