Section A Grammar focus 3a—3c优秀公开课教案

新目标七年级上Unit5 Grammar Focus教学设计

年级

七

科目

英语

授课老师

源:学优高考网

授课时间

Unit 5 Do you have a soccer ball? 课题

（Grammar Focus) 本单元主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“spending time with friends ”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况make suggestions，学会用have对物品课标依据

的所属进行提问与回答，掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用，了解用Let’s提建议的句型；三是写作，把任务一、二的完成情况写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标。通过本单元的学习，学会用have对物品的所属进行提问与回答；学会用let’s…句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。

1) 进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2)

继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball? 教学目标

知识与

技能

—Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

优授课类型

语法

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don't.

来高考网3) 能用Let’s…句型来提建议。

采用自主学习、小组合作学习、Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用教学图片、幻灯片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动和小组活动，使用have对物品过程与

的所属进行提问及回答。

方法

语法教学运用归纳法进行教学，总结语法规律。

运用讲授法引导学生理解本节语法知识。

通过练习加深学生对知识的运用。

观看视频和唱歌谣的教学方法。

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴情感态度与价值观

趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。培养学生了解球类名称，同时热爱运动，认识到运动有益于健康，最后在小组活动中，培养学生团结协作精神。

1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

教学

重点

教学重点难点

教学

难点

2) 在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。

3) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

1) 在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自己或他人所拥有的东西。

2) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

1. 电脑；

课前2. 设计课后巩固练习；

准备

3. PPT；

过

程

设

计

师生活动

Step 1. Warm-up and revision

1.Let’s enjoy a short movie. (通过视频观看了解我们今天要谈论运动，引出话题，增强学生的学习兴趣) 2.Let’s review the ball words.(复习上课时的球类单词) 3.First, Let’s make conversations in groups. Then according to the guessing game, we can review the sentence structures we learned. 1). Do you have a basketball?

2). Does she have a volleyball? Yes, I do. No, I don’t

Yes, she does. No, she doesn’t.

3) Does he have a tennis ball?

4) DO they have a baseball? Yes, he does. No, he doesn’t.

Yes, they do. No, they don’t.

Survey. Let’s make a survey in groups.

Step2. Lead-in

chant time 跟着节奏，一起chant, 让学生学的语法知识进行感知。

Step 3.Grammar Focus.

语法练习指导

1. Read Grammar Focus and finish off these sentences. ①

你有一个棒球吗？____ you _____ a baseball? ②

是的。___, I ____. 不，没有。_____, I ______.

③

你有一个乒乓拍吗？

____ you _____ a ping-pong _____? ④

没有。我有一个乒乓球。_____, I ______. I _____ a ping-pong _______.

⑤

她有一个网球吗？

____ she _____ a tennis?⑥

是，她有。没有。她有一个棒球。

_____, she _________. ____, she ________. She ____ a ______. ⑦

他有一个足球吗？_____ he _____ a _____ ball? ⑧

没有。他有两个乒乓球拍。

____, he ________. He ____ two ping-pong ______. ⑨

他们有一个篮球吗？___ they _____ a basketball? ⑩

是的，有。没有。他们有一个排球。

Yes, _____ _____. ____, they ______. They ______ a ________. 来源:gkstk.Com]来源学优高考设计网设计意图

1.

复习目标句型及短语，为本节课语法教学起到一定基础作用。

2.

学习语法句型，总结语法知识点，通

过练习题巩固对知识点的理解。

写出下列表达方式的缩写形式来源学优高考网gkstk]

①

do not = ________

②

does not = ______

③

we are = ______

④

let us = ________.

2.According to the sentences, sum up the Grammar knowledge 1) have意为“有”，表示某人所有某物。have在句子中有两

种形式，即have和has。have用于第一人称（I, we）、第二

人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而

has则用于第三人称单数（he, she, it）和单数名词。如：

I have an apple. 我有一个苹果。

Mary has an orange. 玛丽有一个桔子。

2)

have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，

句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用

do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为

have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes, 主语

+ do/does.”，

否定回答为：“No, 主语

+ don’t/doesn’t.”。

IV. Practice

1. 指导：实义动词的一般疑问句结构。

①

当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时，

句

型结构为：Do + you/they/we/…

+ 动词原形

+ …？

不管用什么动词，它的回答是固定的。

肯定回答：Yes, I/they /we … do.

否定回答：No, I /they/we …

don’t.

②

当主语是第三人称单数时（she, he, it, Linda, Bob及

名词的单数形式an apple），

句型结构为：Does +

she/he/it/…+ 动词原形

+ …

？

不管用什么动词，它3.

PPT呈现的回答是固定的。

肯定回答：Yes, she/he/it … does.

否定回答：No, she/he/it … doesn’t. 2. Notes:

语法规律，方便学生进行理解与记忆。

①

play + 球类

意为“玩、打……”play soccer, play

volleyball, play basketball, play ping-pong

②

That sounds good. 那听起来不错。

sound 连系动

词，“听起来”，后跟形容词。

That sounds great. 那听起来很棒。

3. Make Ss practice. (句型转换)

4.通过练习进行个人、小组、Step4. Work on 3a,3b. the check the answers with the class.

全体练习。巩(Let some pairs read the conversation) 固语法知识来源学优高考网Step5. Work on 3c .Make Ss practice the conversation with 点。their partner then act out the dialogue.

Step6. Summary I

have ,

You have ,

They have She

has,

He has,

Mary

has Do

you,

Do

I ,

Do they Does she , Does he,

Does Mary I

don’t,

You don’t,

They don’t

She

doesn’t, He doesn’t,

Mary

doesn’t

Step7.Moral Education We should love sports Playing sports is good for our health. Step8.Homework. 1.复习所学的语法知识。

2.根据鲍勃房间里的物品，写出五个一般疑问句的问答句。

Blackboard Design Unit5 Do you have a soccer ball? Grammar Focus-3c 1. have, has 2. don't; doesn't;

3. do: 第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词

does: 第三人称单数（he, she, it）和单数名词

来源