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课题审核Unit 2 What’s this in English(period 3)班级课型姓名新授时间知识与技能:1、掌握4个元音字母。2、会说会用:__What’s this/that in English __It’s a/an___. 学习__Spell it,please. __O-R-

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3a—3eppt配用优秀教学设计

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3a—3eppt配用优秀教学设计

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关键词:3a—3eppt配用优秀教学设计

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课题

审核

Unit 2

What’s this in English(period 3)

班级

课型

姓名

新授

时间

知识与技能:1、掌握4个元音字母。

2、会说会用:__What’s this/that in English

__It’s a/an___. 学习

__Spell it,please.

__O-R-A-N-G-E. 目标

过程与方法:创设情境,通过对话让学生进一步熟练掌握本单元的交际用语。

情感态度价值观:鼓励学生善于和他人交流,培养学生正确的交友观。

--What’s this/that in English?

--It’s a/an.

重点

Spell it, please

O-R-A-N-G-E. 难点

冠词a和an的简单用法。

学习过程

【尝试自学】

翻译下列词组

用英语_____________ 一个橙子_____________

一幅地图___________ 【参与探究】

模仿语音语调,注意下列单词的语音。

ruler

English

orange

map 【交流分享】

我学到的新单词和句子_________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【新知练兵】

用a/an填空. 1.

This is ___________ map. 2.

It’s ___________ “M”. 学(教)记录

3.

This is _______________

orange. 4.

–What’s this?

–It’s _____________ key. 汉译英

1.

这是什么?___________________________________ 2.

那个用英语怎么说?___________________________________ 3.

这是一床被子。___________________________________ 4.

它是一把钥匙。___________________________________ 5.

请拼写它。___________________________________ 【达标反馈】

(

) 1、当你不知道某物的名称时,你应该问:

A. what’s you name ?

B. what’s this?

C. how are you?

C. where is it? (

) 2、当你不知道某物时,用英语怎么说?

A. Good morning .

B. How do you do ?

C. What’s this in English ?

D. I’m fine ,thanks. (

) 3、what’s that ______ Chinese ?

A. at

B. on

C. of

D. in

4、It’s a map . ( 对划线部分提问

)

。

请同学给朗读单词。

Hard

name

spell

please

orange

apple

【收获反思】

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