第19课 社会生活的变迁课时教学实录

教学设计

第19课:社会生活的变迁

【教学目标】

1.了解新中国成立以来人民日常生活发生变迁的原因、状况等；对比改革开放前后，人们在衣、食、住、行等万面发生的翻天覆地的变化。

2.认识改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放的胜利。

3.培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。

4.实施探究式学习，从而培养学生的辩证思维能力、情感态度与价值观，培养学生积极的心态，对中国未来发展充满信心。

【重点难点】

教学重点：改革开放前后，人们衣食住行的变化。

教学难点：帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会进步的重要作用。

2 教学过程

一、导入新课：

同学们，中国成立以来人民日常生活和我国在改革开放后人民的生活发生了翻天覆地的变化。那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过学习第19课《社会生活的变迁》一课，相信你会找到答案。

二、新课讲授

导学一：日常生活的变化

1．教师讲述：新中国成立后，人民的生活水平逐步提高，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用各方面都发生了前所未有的巨大变化，到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。

2．播放：巩俐主演的电影《活着》片段。

3．教师讲述：时代背景是改革开放以前，确切地说是二十世纪七十年代“文革”时期；新娘穿的是军装，其他人穿的也是军装；婚礼中，迎亲队伍向人们派发的是糖；婚礼结束后，接走新娘的交通工具是自行车。

4．读教材，分组讨论：请同学们结合课本比较一下改革开放前后人们生活在衣、食、住、行、用方面有哪些变化。

提示：(1)衣：从买衣凭布票，色彩、样式单一到衣着丰富多彩。(2)食：从食物比较单一到不但能“吃饱”，还要“吃好”。(3)住：改革开放前，人们住房比较拥挤，改革开放后，人均居住面积扩大，装修和居住环境改善。(4)行：改革开放前是自行车，改革开放后，接亲使用轿车。(5)用：改革开放以前是四大件——三转一响，改革开放后是新四件。

5．教师总结：改革开放前，由于经济发展水平不高，物质供应严重匮乏，限制了人们提高生活水平；改革开放后，经济迅速发展，物质丰富，人们的生活水平不断提高，我们的生活可谓芝麻开花节节高。

导学二：交通、通信的不断发展

(一)交通

1．图片展示：

材料一：

中国高铁

材料二：到2016年年底，中国铁路运营里程已经达到12.4万公里，特别是高铁建设取得了突出成绩，高铁的运营里程已经达到2.2万公里，运营里程占到全世界高铁总量的65%左右。

2．教师提问：材料中主要反映了哪一领域的辉煌成果。

提示：铁路。

3．教师简要介绍：回忆新中国为发展交通事业所做的努力。

4．提出问题：读教材第95页内容和材料二的内容，说说改革开放后，我国在交通领域取得了哪些成就？

提示：截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二；1997年以来全国铁路实现了几次大提速；2016年，中国的高铁运营里程世界第一；全国建立起比较密集的公路网，我国高速公路里程已居世界前列；中国已成为世界民航大国；城市道路建设也发展迅速。

5．教师指出：铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。

6．引导学生思考：交通事业的发展带来了怎样的影响？

提示：随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式也发生了很大变化。

(二)通信

1．图片展示：卫星通信

2．教师鼓励学生讲述：新中国成立后我国通信事业的发展。

3．教师讲述：改革开放后我国通信事业的发展。改革开放后，电信产业迅速发展，如今，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。

3．引导学生思考：通信事业发展的影响？

提示：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

三、堂上巩固练习

1．大家都穿若千篇一律的灰色中山装成蓝色解放装，被形容为“蓝（灰）色的海洋”，这种现象普遍存在于我国（

）

A．解放战争时期

B．改革开放前

C．20世纪末

D．21世纪初

2．改革开放前，人们买衣服要凭布票，其根本原因是（

）

A．商品严重匮乏

B．人们自觉俭省节约

C．经济发展水平较低

D．国家控制物价

3．下列变化中，不是改革开放以来出现的是（

）

A．野菜、粗粮成为健康食品

B．出现“黄金周”旅游热

C．凭票证购买食品

D．人均居住面积扩大

4．截至2010年年底，中国的铁路营运里程已居世界（

）

A．第一位B．第二位

C．第三位D．第五位

5．为了改善城市交通状况，现在很多城市都在大力发展（

）

A．城际高铁

B．民用航空

C．内河航运

D．轨道交通

20．改革开放后，人民的生活水平显著提高。下列对改革开放后出现的生活新景象，描述不正确的是（

）

A．大多数人穿着中山装

B．绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心

C．住房的室内装修和居住环境有明显改善

D．开私家车出行的人越来越多

6．我国人均居住条件的变化（1978年，城镇人均居住面积3.6 m2

；

2006年，城镇人均居住面积17 m2

），产生这一变化的主要原因是（

）

A．三大改造的完成

B．人民公社化运动的开展

C．家庭联产承包责任制的推行

D．改革开放政策的实行，人民生活水平不断提高

7．20世纪70年代，中国城乡居民的衣着主要是单调的“灰蓝黑”。进入90年代，人们的服饰变得丰富多彩起来，日益多元化、个性化。这一变化反映的实质是（

）

A．

思想观念不断解放

B．

西方文化影响深远

C．服饰品位逐渐提升

D．服装产业迅猛发展

8．（2018年聊城市）改革开放后，我国增加传统节日为法定节假日，并出现了小长假，法定节假日总天数从少到多。这一现象出现的原因包括（

）

①政府注重民生②脱贫任务完成③休闲需求增加④法制体系健全

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

9．1993年4月1日起，按照国务院《关于加快粮食流通体制改革的通知》精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。伴随城镇居民近40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时期的来临。这个来临的“新时期”是（

）

A．向社会主义过渡时期

B．社会主义道路探索时期

C．社会主义计划经济时期

D．社会主义市场经济时期

10．改革开放前后，人们的衣食住行用有着“天壤之别”。下列表述，不符合改革开放后我国人民生活总体状况的是（

）

①衣着单一，质量较差②吃饱吃好，追求营养

③住房短缺，狭小拥挤④交通发展，出行便捷

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

11．人民的衣食住行折射出中华人民共和国时代的变迁。时装表演，

最有可能出现在（

）

A．三大改造时期

B．第一个五年计划时期

C．改革开放新时期

D．人民公社化运动时期

12．改革开放后，我国电信产业快速发展。如今，我国电信网络规模和用户数均居全球（

）

A．第一

B．第二

C．第三

D．第四

四、课堂总结

人们的生活方式发生了巨大变化，人们的生活质量提高了，交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施，得益于中国共产党的正确领导，得益于全国各族人民努力奋斗拼搏，是老一代革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现，也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如******所说：中国梦是文化强国梦，经济富民梦，也是民族复兴梦，中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求！

3 板书设计（略）

4 教学反思

这节课的教学内容与人们的现实生活联系密切，学生也正在经历、感受这个飞速发展变化的时代，学习起来会有较浓厚的兴趣。教学过程自始至终贯穿着“变”字，多样性、多视角、多层次、多形式地为

学生的学习创造条件，有助于学生学习能力的提高和个性的健康发展，为学生以后的学习和发展提供了很好的帮助。