第22课 抗日战争的胜利优秀教学设计

第22课

抗日战争的胜利

【教学任务】

知识与

了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力。

能力

教

学

目

标

引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹，以及全国各界团结抗战的情况，说明过程与

抗日战争是全民族的抗战；根据中共七大的背景和内容，分析中共七大的历史意义；引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因；引导学生讨论抗日战争胜利的历史意方法

义。

情感态

认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；树立民族自度与价

尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来。

值观

重点

中共七大、抗日战争胜利的原因及伟大意义

难点

抗日战争胜利的原因及伟大意义

【教学流程】

环节

教学问题设计

师生教学活动

提出问题，设置悬念，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。

二次备课

每年的9月3日，是中国法定的“中情境

国人民抗日战争胜利纪念日”，经引入

过14年的全民族抗战，中国军民

终于迎来了抗日战争的历史性胜

利。中国军民是如何坚持抗战并取

得抗战胜利的？今天就让我们一

起学习第22课：《抗日战争的胜

利》。

指导学生快速阅读课文，完成自主学习中的“自主探究”部分。

自主

（学生自主探究时，教师要求学探究

生将主要知识点在课本上划出，标

记有疑问的知识点）

师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。

生：速读课文，完成自主题，勾画重点知识，初步掌握基础知识。

【全民族抗战，胜利的基础】

生读书、思考、讨论、总结：

1.原因：广州、武汉沦陷后，日军一．全民族坚持抗战

1.阅读教材104第一、二段，思考：

因战线过长、兵力不足和国内资源①日本侵华方针改变的原因是什紧张，遂改变策略。

2.日本对华政策：

么？

②日本侵华方针改变的具体表现（1）对国民党：政治诱降，辅之是什么？

军事打击

合作交流

展示提高

合作交流

③

面对日本的侵略政策，中国各方是怎样应对的？

2.

阅读教材105页第一段：

出示材料：抗战艰苦卓绝，北起松花江畔，南到珠江两岸，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，是日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。

展示图片：张自忠、左权等

师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？

【中共的奋斗，胜利的砥柱】

二．中共七大

1.

阅读教材105页第二段——106页第一、二段。

（2）对中共：加紧进攻敌后抗日根据地

（3）对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺

3.各方抗战态度：

（1）国民党：汪精卫叛国投敌，建立南京伪国民政府。国民党顽固派制造“皖南事变”。

（2）中共：坚持抗战，在敌后抗

日根据地掀起大生产运动。

（3）各民族各党派各政治派别：求同存异，共同抗战

师：在抗日民族统一战线的旗帜下，全国各族、各政党、各政治派别共同抗敌，使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

生研读课本，列表格归纳总结：

国民党

枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国

共产党

在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场

青年

妇女

工人

华侨

青年学生纷纷投笔从戎

参加抗日宣传、救护和战地服务

不分昼夜，加班生产、支援前线

积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战

成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气

文艺

师：在抗日战争即将胜利前夕，中国共产党需要总结经验并解决中国如何取得抗战的最后胜利以及胜利之后中国向何处去的问题，因此召开了中共七大。

生读书，归纳总结：

时间

1945年4月

展示提高

出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。

地点

内容

延安

大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验；制定了党的政治路线；选举产生了中央领导机关，***在七届一中全会上当选为中共中央主席；确定***思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

2.师：补充中共七大召开的背景。

国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。

国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。

根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？ 中共七大如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？

【国际的援助，胜利的推手】

三．战略反攻和日本投降

阅读教材106页最后一段——107页第一、二段：

1.

抗战胜利前的国际国内形势怎样？

意义

学生回答：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。

生答：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

师：中共七大是一次团结的大会。它使全党在***思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共的七大为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件，接下来，让我们一起去看看抗战的最后胜利。

生读书，讨论、归纳抗战胜利前的国际国内形势

国际：

①世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定；

②日本在太平洋战争中遭到美国、英国的连续打击，节节败退，陷入困境；

③美国投掷原子弹和苏联对日宣战

2.中国人民是怎样赢得最后胜利的呢？

【抗战的胜利，民族的复兴】

四．抗日战争胜利的原因与伟大意义

1.阅读教材107页第三段

出示：说谜语，话抗战：

1945年重庆谈判期间，中苏友好协会举办一次酒会，邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间，一位国民党方面的记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代一人名’。”

结果出现了几个谜底：“屈原”、“苏武”、“蒋干”、“毛遂”、“共工”。

①

请尝试着猜一下！你认为哪一个原因最重要？

②请同学们根据教材，想一想抗日战争胜利的原因有哪些？

2.

阅读教材107页最后一段

出示材料，回答问题。

甲：从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午战争、八国联军侵华战争……这次，抗日战争可是取得了完全的胜利。

乙：日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，国内：中国军队展开全面反攻

生读书，按时间编制抗战胜利大事年表：

①1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降；

②9月2日，日本政府正式签署投降书；

③台湾回到了祖国怀抱。

生讨论，各抒己见，师点拨：

（1）屈原：意指日本屈服于美国的原子弹；

（2）苏武：苏联红军出兵中国东北；

（3）蒋干：蒋介石领导国民政府进行抗日；

（4）毛遂：***领导的共产党进行抗日；

（5）共工：全民族抗战。

以上谜底都不全面，上述原因对抗日战争的胜利都起到了重要作用，但都不是唯一的因素，只有全民族的抗战，才是抗日战争胜利的根本保证。

生读书回答：

①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。

②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

③中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

生回答抗日战争胜利意义：

（1）国内意义：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。（2）国际意义：中国开辟了世界

中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。

丙：抗日战争的胜利来得不容易呀！中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……

①依据材料并结合教材，概括说明抗日战争胜利的历史意义。

②请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。

日本新历史教科书大肆美化日本侵略战争，歪曲侵华历史，宣传中日历次战争责任都在中国，大肆煽动对中国的仇恨。作为当代中学生，谈谈你的认识。

反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

生展开讨论，各抒己见，如：抗战的胜利，是中国共产党正确领导人民抗战的结果；抗战的胜利，是建立抗日民族统一战线，国共合作抗战的结果；抗战的胜利，是坚持长期抗战的结果等。

如何正确对待日本侵华问题，

是中日关系健康发展的根本问题，日本只有正视历史，正确对待和认识日本军国主义侵略中国的历史，从中吸取教训，走和平发展的道路，才能使中日关系健康发展。

拓展延伸

反思完善

教后

反思