资料摘要
课件介绍及使用说明本课件是为仁爱英语七年级上学期Unit 1 Topic 3 Section B编写的教学课件。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课要求学生学习并掌握What’s this？/What’s that?句型。导
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- 2019-06-10 11:32:00
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- 学校：华坪县第二中学
3a—3e公开课教案
未知
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关键词：3a—3e公开课教案
正文
课件介绍及使用说明
本课件是为仁爱英语七年级上学期Unit 1 Topic 3 Section B编写的教学课件。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课要求学生学习并掌握What’s this？/What’s that?句型。
导入
——
①用以前所学句型自编一个对话，引入“What is this in English?”句型。
②用图片引入“What is this in English？/ It is a pencil.”等句型。
（幻灯片2-3）
呈现
——
①运用图片或实物，学习新句型及生词。
②让学生总结a/an的用法及区别，然后老师再给予补充解释。
③巩固a/an的用法。
④展示实物或图片，用“What’s this in English? / How do you spell it? ”向学生提问。
（幻灯片4-9）
巩固
——
①听1a录音，学生跟读并模仿语音语调。
②人机对话并分角色朗读。
③根据1a所学句型及所给图片，两人一组进行操练。
（幻灯片10--17。注：幻灯片10，点击视频P19-1a链接课文1a。幻灯片15，16，点击录音P19-1b链接课文1b。）
练习
——
①听2a对话，填空，核对答案。
②学生两人一组操练2a的对话，然后交换角色表演。
③听2a录音，学生跟读并模仿语音语调。
④让学生根据幻灯片内容和2a所学句型编写对话，并进行表演。
⑤课堂活动。运用表示识物的句型，做蒙眼摸物游戏。
（幻灯片18--24。注：幻灯片18，点击视频P20-2a链接课文2a。）
小结
——
总结本课所学句型及生词。
（幻灯片25）
作业
——
①总结：在学过的名词中，哪些前面加a，哪些前面加an。
②参考1a/2a，自编两则对话，写在作业本上。
（幻灯片26）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：3a—3e公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3a—3e》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。