第25课 经济和社会生活的变化优秀公开课教案

第20课

社会生活的变化（教案）

教学目标

了

解

两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响

基础知识

掌

握

火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入，新闻报纸、出版事业的出现，中国社会习俗的演变概况

能力训练过程方法

认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了顺应人类历史潮理解资料流的变化，是历史的进步；同时也使中华民族付出了沦为半殖民地处理信息

半封建社会的沉重代价

认识作用火车轮船的传入，一方面有利于经济文化交流，促进商品经济的发分析利弊

展；另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺

讨论探索

我国的科技发明在古代领先于世界，到了近代却落后于西方，主要原因在于封建制度的制约和农业文明模式的局限性

情感态度价

值

观

工业文明的传入，在改造中国社会物质文明的同时，也改造着中国社会进步人的文化生活和社会习俗，这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展观点

发展着、进步着的

，我们必须自觉地与时俱进

思想意识

辛亥革命对中国封建习俗观念的改造，代表着人类历史文明发展变化的主流趋势和人类优秀文化的发展方向，功不可没

教学重点

近代交通通讯在中国的出现

教学难点

使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系

教学过程

导入新课：组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势？（A、经济上：自然经济解体，民族资本主义产生并在曲折中发展，出现工业化趋势；B、政治上：封建帝制解体，出现民主化趋势；C、思想文化上：出现了提倡民主科学的趋势。）

设问导入：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。（布置学生阅读全课内容，对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）

组织学生学习和探究新课

近代交通通讯在中国的出现

1、19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响？（A、使人们的出行速度大大加快[交通便捷]；B、极大地促进了商品的流通；C、也便利了外国列强对中国的掠夺。）

2、

你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗？（淞沪铁路、“黄鹄”号轮船）

教师小结、过渡：这是第一次工业革命科技发明对中国的影响，使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化，开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后，第二次工业革

命科技发明陆续传入中国，进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展，并在这个基础上改变了人们的思想观念，使得中国人的文化生活也发生了剧烈的变迁。

文化生活的变迁

1、19世纪70年代以后，传入的通讯工具是什么？（有线电报）对社会生活哪些方面产生影响？（商业、新闻、家庭联系等）

2、当时还从西方传入哪两样发明，丰富了人们的精神生活？（照相和电影）

3、中国电影历史上的三个“第一部”分别是什么？（组织学生“对号入座”：A、中国第一部无声电影：《定军山》；B、中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》；C、中国第一部获得国际电影节奖的影片：《渔光曲》。）

4、近代最著名的中文报纸是哪一家？（《申报》）

5、近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是什么？（商务印书馆）

6、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：A、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；B、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报]；C、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》）

教师过渡：随着文化生活的变迁，人们的社会习俗也发生了变化。

社会习俗的变化

1、辛亥革命后，有哪些落后愚昧的习俗得到改变？（留辫、缠足、翎顶补服、跪拜礼、称呼等）

展示各朝代人物发式及现代人物发式（男子）的图片，学生观看后，教师引导：中国男子的长发是什么时候剪掉的？下面的同学会告诉你的。

这一章目是本课的难点，为了突破这一难点，在学生表演后我运用屏幕为学生展示一组材料及图片，学生结合材料再小组讨论，然后回答。在此基础上小结：

剪辫适应了时代发展的需要，是社会进步的表现。称呼也是与时代同步的，随着时代的发展不断变化。孙中山颁布法令，革除“大人、老爷”等前清官场的称呼，政府官员一律改称职务，民间改称“先生”或“君”，体现了资产阶级追求平等的愿望。

然后展示服饰的图片，（其中穿中山装和西服都是本班老师，这样就拉近与学生的距离，也使学生更放松）学生观察后，讨论如下的问题：

1、你能说出图片中各种服装的名称吗？

2、图片中的服装都反映了什么时代？

3、最具民族特色的服装是哪种？

学生讨论后回答，在学生回答的基础上，小结：

服饰是社会生活的一种反映，有强烈的时代特征。说明男子西服、中山装的流行，同时说明女士服装也有很大发展，高领服装开始流行，

再展示图片：女士高领服装，指出现代中式旗袍就是由高领服装发展来的。

旗袍是按人体的曲线设计的，显得身型窈窕，气质高雅，沿用了西式服装的价值观念和审美习俗，结合了中国人穿着习惯和传统服装的式样，它同中山装一起，在国际上被视为最具中国气派的服装。

展示问题，学生讨论，以突破难点：

服饰的变化，对你有什么启示？学生回答后小结：

服饰的变化也是随着社会的发展而变化的，清末民初人们服饰的变化，说明我们国家当时已接受了西方的先进文化，并融入到我们的民族中。

2、以上这些说明精神文明的发展趋势是什么？（平等博爱、互尊自重）

巩固小结

1、梳捋本课知识线索和知识要素。

2、指导学生当堂完成课本选择题：应选B（淞沪铁路）。

3、提醒学生预习第21课《科学技术与思想文化（一）》。