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第 11课 北洋政府的黑暗统治 【学习目标】1.掌握二次革命爆发的原因、过程和结果。2.知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;理解“二十一条”的内容和影响。3.掌握护国战争发生的原因、过程和结果。4.认识北洋军阀派系的形成,了解北洋军阀混战的影响。【学习重点】二次革命 袁世凯复辟帝制 护国
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第10课 中华民国的创建获奖说课稿
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关键词:第10课 中华民国的创建获奖说课稿
正文
第 11课 北洋政府的黑暗统治
【学习目标】
1.掌握二次革命爆发的原因、过程和结果。
2.知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;理解“二十一条”的内容和影响。
3.掌握护国战争发生的原因、过程和结果。
4.认识北洋军阀派系的形成,了解北洋军阀混战的影响。
【学习重点】二次革命 袁世凯复辟帝制 护国战争
【学习难点】
军阀割据
【预习案】
一、
导学引航
研读教材
1.
袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,破坏 。
成为二次革命的导火线。袁世凯决定以武力镇压 ,孙中山和 等号召南方各省起来反袁。由于国民党涣散,二次革命被 镇压下去了。
2.袁世凯强迫 选举他为正式大总统,袁世凯解散 。废除 ,颁布了 改责任内阁制为总统制修改总统选举法,规定总统可无限期连任。
3.袁世凯为了实现皇帝梦,换取 。承认 继承德国在山东的一切特权,进一步扩大 在南满和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国,聘用 人为顾问等。
4.1915年末,袁世凯下令以1916年为 ,准备元旦登基。袁世凯的复辟活动,令举国哗然,孙中山发表 ,号召维护共和制度。
5.1915年底, 、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军讨袁。1916年3月,袁世凯宣布取消帝制。
6.袁世凯死后,北洋军阀分裂。直系军阀 、 ,皖系军阀 ,奉系军阀 ,滇系 ,桂系军阀 。这些军阀争夺地盘和巩固政权,中国陷入割据纷争的动乱之中。
二、预习反馈
自主探究
1
1.“前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁;你说是应桂鑫,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。”这幅挽联提及到的事件最终是( )
A.护国战争 B.武昌起义 C.五四运动 D.二次革命
2.1916年,北京街头出现了一副对联,上联是“袁世凯死了”,下联是“中国人民万岁”,围观者说,上下联对不起来,作者说:“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的主要理由是袁世凯( )
A.篡夺革命果实 B.镇压二次革命 C.出卖了维新派 D.公然复辟帝制
3.民国建立之初,某人撰写了一副对联:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”结合对联可知,此时( )
A.《中华民国临时约法》还没有颁布 B. 袁世凯已经篡夺了辛亥革命的果实 C.统治中国两千多年的封建制度已经被推翻 D. 中华民国政权已经覆灭
4.“它是近代由中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命运动。从云南开始的……战争粉碎了封建帝制的延续阴谋,恢复了共和制。”材料评价的是( )
A.二次革命 B.护国战争 C.黄花岗起义 D.武昌起义法》
5.孙中山说“夫去一满洲专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!”孙中山抨击的是( )
A.袁世凯复辟帝制 B.
清朝君主专制统治 C.军阀割据纷争 D.护国战争
【探究案】
三、分组合作
讨论解疑
结合所学知识谈谈,北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响?
四、展示点评
总结拓展
2
梳理本节课的知识点。
【训练案】
五、清理过关
当堂检测
1.民国初年一位国民党领导人说:“我们此时要致力于选举运动……要在国会里头,获得过半数以上的议席,进而在朝,就可以组建一党的责任内阁。”这位领导人是(
)
A.孙中山 B. 蔡锷
C. 宋教仁
D.
黄兴
2.面对北洋军阀的黑暗统治,以孙中山为首的资产阶级革命派仍坚持革命的立场,为捍卫资产阶级民主革命成果进行了一系列的斗争,其中包括(
)
①发动二次革命②发动护法运动③组建国民党④成立同盟会⑤发动广州起义
A. ①②④B. ②④⑤ C .①②③ D.③④⑤ 3.1913年,袁世凯强迫国会选举自己为临时大总统。1914年,他另颁新法,废除了(
)
A.《大总统誓词》B.《天朝田亩制度》
C.《中华民国约法》D. 《中华民国临时约法》
4.袁世凯下令在洪宪元年新春元旦正式登基,恢复帝制。
“洪宪元年”是( )
A.1911年
B.1912年
C.1915年 D.1916年
5.袁世凯就任临时大总统后,为加强专制统治采取的措施是(
)
A.逼迫清帝退位 B. 将临时政府迁到北京C.破坏了《临时约法》
D.改组内阁 6.1915年5月,阴谋复辟帝制的袁世凯大部分接受了日本提出的严重损害中国权益的( )
A.《马关条约》
B.《南京条约》 C.“二十一条” D.“庚子赔款”
探究题
袁世凯在帝国主义的支持下。窃取了辛亥革命的胜利果实。他对外投靠帝国主义,对内实行专制独裁统治,把中国拖进了黑暗的深渊。阅读下列材料,探究回答问题。
【破坏共和】
材料一 “民国建设造端,百凡待治,世凯深愿竭其能力,发扬共和精神,涤荡专制之瑕秽,谨守宪法。”
3
—1912年袁世凯就任临时大总统誓词
(1)
从材料一可以看出,袁世凯表面上对共和与专制的态度是怎样的?结合史实说明袁世凯后来是符合独揽大权的。
【走向独裁】
材料二
“盖责任内阁制之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于会议责任制是也”,“盖必使国会占多数之政党,组织完全政党内阁,方举责任内阁之实”。
—宋教仁
(2)
根据材料二,结合所学知识,谈谈宋教仁为限制袁世凯独裁、维护共和制度,通过合法手段做了哪些努力?
材料三 1913年,宋教仁被宋教仁被刺于上海车站,全会震惊。时为临时大总统的袁世凯说:“何物狂徒,胆敢毁我共和元勋?”下令通缉凶手。后来,参与行使的应桂馨到北京,要求幕后指挥者兑现“毁宋酬勋”,后者拒不接见,应桂馨离京去津,路途中被刺身亡。
(3)
此案为什么引起全国震惊?真正的狂徒—幕后指挥者究竟是谁?
【美梦破碎】
材料四“一人称帝,天下骚然……滇黔独立,文意豁然。”
(4)
这里的“滇黔独立”指的是什么事件?它的发源地是哪里?
(5)袁世凯复辟帝制为什么迅速失败?
六、自我完善
训练提升
想一想,北洋军阀的割据局面对中国社会造成了哪些不利影响?
4
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