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部编人教版八年级上册第11课北洋政府的黑暗统治》教学设计[南乐县寺庄乡初级中学] 张志广1 第11课《北洋政府的黑暗统治》教学设计 寺庄乡初级中学 张志广【教学目标】1、了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝

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第11课 北洋政府的黑暗统治教学设计方案

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第11课 北洋政府的黑暗统治教学设计方案

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部编人教版八年级上册第11课

北洋政府的黑暗统治》

教学设计

[南乐县寺庄乡初级中学]

张志广

1

第11课《北洋政府的黑暗统治》教学设计

寺庄乡初级中学 张志广

【教学目标】

1、了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。

2、评价袁世凯,学会用书面、口头等方式陈述历史,提高表达与交流的能力。通过评价袁世凯,学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用。

3、通过反对袁世凯一系列独裁活动,认识到民主与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的。袁世凯被迫取消帝制,在绝望中死去,说明辛亥革命后,民主共和观念深入人心。

4、通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析,使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实,使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级,无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质,是今天的青年学生学习的好榜样。

【重点难点】

重点:1.二次革命的背景。袁世凯复辟帝制。

难点:袁世凯复辟帝制和军阀割据。

2

【教学过程】

导入新课

同学们,你们认识图片中的钱币吗?这就是我们民间俗称的“袁大头”,袁世凯就任大总统后,为了巩固政局、发展经济、而在全国统一币制时发行的货币。1912年清帝退位后,实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物。当时有人称赞他是“中国的华盛顿”但转瞬之间他又被全国人民所唾弃,被骂作“窃国大盗”。为什么会出现这种情况呢?让我们一起学习第11课《北洋政府的黑暗统治》,共同探究出答案。

我们先来了解什么是北洋政府,北洋政府是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府,于1913年10月袁世凯当选中华民国首任正式大总统后正式形成。北洋政府是中国历史上第一个以和平的方式完整继承前朝疆域。“宋案”的发生,使得革命党人逐新认识到袁世凯的反动面目,反袁由合法的议会斗争转为武装斗争。

那么袁世凯是怎样当上了临时大总统的呢?我们还得从辛亥革命说起,辛亥革命后孙中山任临时大总统,而北方的晚清政府还存在,南方革命党人和北方晚清政府在较量,在议和的过程中孙中山为首的革命党人提出,只要袁世凯能让清帝退位,就可以让出总统之位,于是袁世凯就对清政府威逼利诱,迫使清帝退位。

一、历史选择的总统

1、革命党人的支持:本日午后二时,参议院全体一致选举袁先

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生为中华民国临时大总统,亿众欢腾,民国初基,赖公巩固;

2、立宪派的支持:袁世凯不仅是“统一”和“秩序”的象征,而且代表了民国外交的秩序;

3、帝国主义的支持,英国外交部长格雷致朱尔典的电报中说:“我们对袁世凯怀有很好的感情和敬意。我们希望看到,作为革命的一个结果,有一个强有力的政府,能够与各国公正交往,……这样一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持”;

4、依托袁世凯在军事中的影响;

5、观看小视频:

孙中山为什么让袁世凯当大总统?***一语道破!

6、袁世凯就任临时大总统。

二、二次革命

1、袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,一再破坏责任内阁制。同盟会会员宋教仁联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势,使袁世凯大为惊恐。1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。这就是民国初年震惊全国的“宋案”。

2、“宋案”发生后,袁世凯决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”,但国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。

三、袁世凯复辟帝制

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1、镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即下令解散国民党。1914年初,袁世凯解散国会,不久又废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。接着,修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。至此,袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭。

2、为实现皇帝梦,袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持。主要内容有:承认日本继承德国在山东的一切特权,进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国,聘用日本人为顾问等。1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。

四、护国战争

1、袁世凯的复辟活动,令举国哗然。孙中山发表《讨袁宣言》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。

2、袁世凯纠集重兵围剿护国军。但他的复辟行径不得人心,北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。1916年3月,袁世凯被迫取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。

五、军阀割据

1、袁世凯死后,北洋军阀分裂。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着江苏、江西、湖北等省;以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着

5

北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省;奉系军阀张作霖盘踞东北,滇系军阀唐继尧占据着云南、贵州等地,桂系军阀陆荣廷占据广东、广西等地。

2、这些军阀为争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。

六、褒贬不一的评说

对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析……不能用今天的时代条件、发展水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。 ——***

【板书设计】

北洋政府的黑暗统治

历史选择的总统--二次革命爆发--袁世凯复辟帝制

--护国战争--军阀混战的悲剧--褒贬不一的评说

【课堂小结】

北洋政权代表大地主、大买办阶级和帝国主义利益,对内压迫人民,实行专制独裁统治,对外奉行妥协退让,出卖国家权益,博取帝国主义的支持。其统治时的特点是政局动荡、内战頻繁、经济凋敝、民不聊生是中国近代历史上最黑暗最反动的时期。

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【课后作业】

1、利用假期去安阳参观袁林;

2、课外阅读《袁氏当国》、《辛亥革命》这些书,去感受鲜活的历史场景。

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