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说课稿:抗日战争的胜利所属学科:历史 适于年级:冀教版八年级上册尊敬的各位评委老师,大家好:今天我说课的题目是冀教版八年级上册第22课:《抗日战争的胜利》。我将从教材分析,教法与学法,教学流程,板书设计四个方面对本课进行构思与设计。 一、教材分析1945年中共七大的召开,为抗日战争的胜利奠定
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第22课 抗日战争的胜利优质课教案
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关键词:第22课 抗日战争的胜利优质课教案
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说课稿:抗日战争的胜利
所属学科:历史 适于年级:冀教版八年级上册
尊敬的各位评委老师,大家好:今天我说课的题目是冀教版八年级上册第22课:《抗日战争的胜利》。我将从教材分析,教法与学法,教学流程,板书设计四个方面对本课进行构思与设计。 一、教材分析
1945年中共七大的召开,为抗日战争的胜利奠定了思想基础,而抗日战争的胜利,是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全的胜利,它洗雪了近代以来中华民族的耻辱,从此中华民族由衰败走向振兴,开始了一个伟大的转折。所以,本课在本单元本册书中占有十分重要的地位。 根据课程标准,结合教材相关内容,我拟定以下教学目标: 1 知识目标:了解了解七大内容,掌握七大召开的意义和抗战胜利的意义;日本无条件投降原因;台湾光复的意义。 2 能力目标:
通过对抗日战争胜利原因的探讨,培养学生全面分析历史事件的能力。 3 情感目标:通过本课的学习,了解抗击外来侵略,捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,通过学习,树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。
应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助,培养学生求真、求实精神。
本课的重点是:中共七大内容和抗日战争胜利意义。 难点是:中共七大的重要意义
二,教法学法 首先我对学情做了了解分析:本课内容的学习对象是初二学生。这个年龄阶段的学生,抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展,探究学习的欲望强烈,有很强表现欲。关于本课的内容,学生从不同的渠道有一定程度的了解,有一定的学习基础,有利于对本课知识的进一步理解。 据以上学情分析我指定了教法:根据学生特点,我将以学生为主体,在启发式教学原则的指导下,采用自主探究法,史料教学法,实现把方法教给学生,把成果留给学生,把情感传播给学生的教学任务。同时利用多媒体课件、剪辑的视频资源等,通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习。
学法上:采用自主学习法与合作探究法,不仅让学生学会历史,而且达到会学历史的目的。 三,教学流程 1、导入新课
:多媒体课件:歌曲《团结就是力量》 设问:这首歌曲创作于什么年代, 这首歌曲诞生于1943年,歌曲气势雄壮,表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战,中国人民终于看到了胜利的曙光。下面我们就一起来学习22课抗日战争的胜利。
2、学习新课 本节课主要讲述了三个标题:1中共七大的召开 2 日本无条件投降 3 台湾光复
。
(一)我们首先学习第一个问题:中共七大召开
。
它既是本课重点,又是难点,我对这个问题是这样处理的:结合教材内容,充分发挥学生的主观能动性,充分利用多媒体课件教学。
多媒体展示:中共七大会场照片。
指导学生阅读教材,结合教材内容进行分组讨论与合作探究,教师进行指导,讨论结束后,每组有一人进行发言回答,教师与学生共同归纳每个问题的答案,提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。(多媒体依次展示)
教师补充介绍七大召开的背景: 国际上:处于世界反法西斯战争胜利前夕; 国内:在抗战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利果实,中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。
通过这一环节,不仅突破了本课重点,而且解决了难点通过探讨得知:中共七大的召开,制定了党的政治路线和党章,确立了***思想为指导思想,全党在***思想的旗帜下形成了空前的团结和统一,为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路,为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。所以这是一次“团结的大会,胜利的大会”。
(二)日本无条件投降
多媒体课件:日本无条件投降的各种图片,视频。这时可以讲一些有关的小故事,调动兴趣。教师说明为加速战争结束,美国、苏联和中国共产党各采取的行动。
要认识到,美苏对日军事行动,客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件,中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助;同时中国
的抗战也大力支持了世界反法西斯战争,中国的抗日力量是世界反法西斯力量的重要组成部分,因而中国抗日战争的胜利具有重要的世界意义。 分小组讨论:抗日战争胜利的历史意义 启发学生联系以往所学知识:从1840年到1945年,中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争,结果如何,是什么原因导致这两种截然不同的结局, (三)台湾光复 多媒体课件:台湾光复图 学生回忆:近代台湾经历了怎样的历程,它是什么时候被日本占领的,根据哪个条约。 台湾是祖国领土不可分割的一部分,台湾的命运和祖国的命运息息相关,先有抗日战争的胜利,才有台湾的光复,我们不应忘记祖国的统一大业。 同时让学生搜集有关台湾的新闻,对今天的两岸关系有全新的认识。
(四)最后我是这样进行课堂小结的:通过本课的学习,同学们有哪些收获,受到了什么启发,同学们相互讨论,并派一代表发言,通过同学们的回答,使 我们认识到:抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利,它洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 通过学习,我们还要认识到:我们要继承捍卫国家主权和民族尊严的优良传统,树立民族自尊心和自信心,增强爱国主义情感。知道当今幸福生活来之不易,珍惜生活,不断学习拼搏,为中华民族伟大复兴的中国梦的实现贡献自己的力量。 最后我将以选择题,材料分析题的方式进行课后练习,来检查同学们的学习情况。
多媒课件展示本课练习题。
四,板书设计 团结的大会,胜利的大会 日本无条件投降 台湾光复 (为抗日战争的胜利准备了条件) (抗日战争胜利的标志) (抗日战争胜利的成果之一) 以上就是我的板书设计,我的板书简洁明了,思路清晰,重点突出,框架式的向我们展示了本节课的主要内容,有利于学生的学习。
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