第1课 中华人民共和国成立优秀说课稿

开发区中学“2+5”模式导学法学案

八年级历史下

编辑：

高倩

史云英

杨素雅

为

成

功

的

人

生

打

基

础

二、课上展点结测（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力）

第1课

中国人民站起来了



组内组间展示（谦虚好学是美德，乐于助人更是美德）

一、课前预习（看谁迅速进入状态，静心自学）



质疑点拨（能提出一个问题与能解决一个问题同样显出一个人的能力）

自学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步）



归纳小结（看谁是画龙的点睛者）

1．讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

2．简述西藏和平解放的基本史实。



达标测评（我努力，我进步，我成功，我快乐）读图回答下列问题：

自学提纲（相信自己，我能行）

1、下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的

（ ）

一、开国大典

A

国旗 B

国歌 C

国徽 D

首都

1、准备：第一届中国人民政治协商会议召开。

2、我国最早采用公元纪年是在

（ ）

时间： 。 地点： 。

A辛亥革命时 B

新中国成立时 C

中华民国时 D

社会主义制度建立时

内容：⑴通过 。

3、北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年，居住在北京成的居民可能看到的是（ ） ⑵选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举 为中央人民政府主席

A

英法联军烧杀抢掠

B

康、梁组织公车上书 ⑶大会确定： ， ， ，

C

慈禧太后仓皇出逃

D

开国大典

，还决定 。

4、下列哪一历史事件反映了中国近代社会性质发生了根本变化

（ ）

意义：为新中国的成立准备了条件。

A

火烧圆明园 B

五四运动 C

七七事变 D

开国大典

2、开国大典的史实：

5、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林的标志性事件是

（ ）

⑴时间： 。

A

五四运动 B

第一届中国人民政治协商会议 C开国大典 D

西藏和平解放

⑵经过：***宣告： 。

6、标志着祖国大陆获得了统一的重大历史事件是 （ ）

⑶新中国成立的意义：（在课本上画出来）

A

解放南京 B

中华人民共和国的成立 二、西藏的和平解放

C

北平和平解放

D

西藏和平解放

1、时间： 。

7、中国现代史开始的标志是

（ ）

2、经过：西藏代表 与中央政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。

A

辛亥革命 B

五四运动 C

鸦片战争 D

新中国成立 3、意义：祖国大陆获得了统一。

8、标志着中国人民站起来的事件是

（ ）

自我检测（坚信自己，我真行）1、下列事件，为建立新中国进行准备工作的 A

政协召开 B

中华人民共和国成立

C祖国大陆统一

D

西藏和平解放

是 （ ）

9、下列事件排列的先后顺序是 （ ）

A

开国大典 B

第一届中国人民政治协商会议 ①西藏和平解放

②开国大典③解放南京④

第一届中国人民政治协商会议召开

C

重庆谈判 D

西藏和平解放

A

①②③④ B

③④②①

C ③②①

④

D ③①④②

2、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点是

（ ）

10、阅读材料：见课本人民英雄纪念碑碑文，回答下列问题：

A

1949年10月、北平

B

1949年9月、北京

⑴“三年以来”是指哪一段革命历史时期？

C

1949年9月、北平

D

1949年10月、北京

3、第一届中国人民政治协商会议选举产生的中央人民政府主席是

（ ）

⑵“三十年以来”

是指哪一段革命历史时期？它是以哪一个历史事件为标志的？

A

*** B

朱德

C

周恩来 D

刘少奇

4、新中国成立初期，曾起临时宪法作用的是

（ ）

A

《中华民国临时约法》

B

《中华民国约法》 ⑶“由此上溯到一千八百四十年，从那时起”中国社会性质有何变化？它是以哪一个历

C

《中国人民政治协商会议共同纲领》 D《中华人民共和国宪法》

史事件为标志的？

5、决定建立人民英雄纪念碑是在

（ ）

A

中共七届二中全会上

B

第一届中国人民政治协商会议上

C

开国大典时

D

《中国人民政治协商会议共同纲领》中

6、每周一的早晨，我们都要举行升旗仪式。把五星红旗定为中国国旗的会议是

（ ）

A

党的七届二中全会

B

第一届中国人民政治协商会议

三、课后反思与矫正（今天的事今天做，是成功者的习惯）

C

第一届全国人民代表大会

D

中共八大

爱

因

斯

坦

说：“人

的

差

异

在

于

业

余

时

间”。

打印时间

2月25日

是理想、爱心、诚信、使命、责任、良心、勤奋让我们与众不同。

开发区中学“2+5”模式导学法学案

八年级历史下

编辑：

高倩

史云英

杨素雅

为

成

功

的

人

生

打

基

础

D 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江

第2课

最可爱的人

二、课上展点结测（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力）

一、课前预习（看谁迅速进入状态，静心自学）



组内组间展示（谦虚好学是美德，乐于助人更是美德）

自学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步）

1．简述抗美援朝战争的基本史实，体会志愿军战士的爱国主义、国际主义和革命英雄主

质疑点拨（能提出一个问题与能解决一个问题同样显出一个人的能力）



归纳小结（看谁是画龙的点睛者）

义精神。

自学提纲（相信自己，我能行）

抗美援朝战争

达标测评（我努力，我进步，我成功，我快乐）

1、背景：在课本上画出。

1.

中国应朝鲜政府请求，派兵援朝的目的是 （ ） 2、目的： 。

①

抗击美国侵略 ②

支援朝鲜人民 ③

保家卫国 ④

保卫和平

3、时间： 。

A①②③ B ①②③④ C②③④ D①②④ 4、司令员： 。

2.

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神

，被5、英雄人物： 、 。

誉为 （ ） 6、著名战役： 。

A威武之师 B和平卫士 C最可爱的人 D钢铁“长城”

7、结果：1953年7月， 被迫在停战协定上签字。

3、抗美援朝战争胜利结束的标志是 （ ）



自我检测（坚信自己，我真行）

A取得五次战役的胜利 B取得上甘岭战役的胜利 1、在抗美援朝战场上，宁愿被烈火吞噬也要遵守纪律的英雄是 （ ） C《朝鲜停战协定》的签订 D中国军队撤离朝鲜

A罗盛教 B邱少云 C 黄继光 D董存瑞

4.在朝鲜停战协定上签字的美国将军是 （ ）

2、中国人民志愿军第一任司令员是 （ ）

A艾森豪威尔 B克拉克 C麦克阿瑟 D李奇维

A彭德怀 B廖汉生 C杨勇 D杨得志

5. 彭德怀在一篇报告中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方海岸线3、

在抗美援朝战场上，用自己身躯堵住敌人枪眼的志愿军战士是 （ ） 上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”有力的证明这一观点的A罗盛教 B邱少云 C 黄继光 D董存瑞

历史事件是 （ ） 4、抗美援朝战争的起止时间是 （ ） A抗日战争的胜利 B解放战争的胜利 A 1950年10月—1951年6月 B 1950年6月—1952年7月 C上甘岭战役的胜利 D抗美援朝战争的胜利

C 1950年10月—1953年7月 D 1951年10月—1953年7月

6. 抗美援朝战争的胜利的意义有 （ ）

5、1950年朝鲜战争爆发后，中国派军队参战主要是因为 （ ）

①进一步巩固了人民民主专政 ②为即将进行的社会主义建设准备了条件

A当时美军派海军第七舰队到中国台湾海峡，阻止我军解放台湾

③提供了一个相对稳定的和平环境，提高了新中国国际地位 B 向世界表明新中国敢于迎战强大的美国

④使中国一跃成为世界军事强国

C朝鲜的存亡与中国的安危密切相关 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

D向世界表明中国人民不惧怕侵略战争

7、阅读材料，回答问题：

6、抗美援朝的原因 （ ）

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐①朝鲜内战爆发 ②美国出兵朝鲜 ③美国侵略者严重威胁中国安全 心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”

④朝鲜政府请求中国出兵援助

⑴“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？何时跨过的？

A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ③④

7、

兴趣小组开设一个有关抗美援朝时期“最可爱的人”的网站，收录的人物中不包括

⑵从歌词看，中国军队作战的目的是什么？

①

王铁锤 ②

黄继光 ③

李云龙 ④

邱少云 （ ）

A ①② B ①③ C ②④ D ③④ ⑶结果如何？

8、下列诗句，描写了抗美援朝的是 （ ）

A 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 三、课后反思与矫正（今天的事今天做，是成功者的习惯）

B 谁敢横刀立马，唯我彭大将军

C 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 爱

因

斯

坦

说：“人

的

差

异

在

于

业

余

时

间”。

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2月25日

是理想、爱心、诚信、使命、责任、良心、勤奋让我们与众不同。